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课程思政心得体会

课程思政心得体会

课程思政的理念是近三年教育界出现的新名词，但是在我看来其实我们在授课的过程中也一直践行着这一理念，只不过说法有所不同，也就是常说的文化与情感目标.2020年9月4日和5日晚，在听完**副主任**和北京师范大学**教授这两堂有情怀、有深度的课程思政的线上直播讲座，触发了我心中对于教育的一些想法：

首先，学无止境，终生学习.听完邓老师的讲座，最让我动容的是邓老师对于知识的渴求和追求学高为师的执著.我一直以来钟情于各类知识，天文、历史、地理、科技、自然、绘

画、音乐都有兴趣探究一番，无奈总以时间不够、精力欠缺来搪塞自己，从而错失了很多时机.要给学生一杯水，自己必须先有一桶水，作为教师倘若能做到旁征博引、信手拈来，肯定能为课堂添彩，从而提高学生的学习兴趣.我想只有这样的教育才不是机械地填鸭，才能真正实现一个灵魂唤醒另一个灵魂.要想游刃有余地将思政融入学科教学，广博的知识和灵活的思维是前提，终生学习是关键!

其次，将情感的温度传递给学生.疫情期间，留学生许可馨辱骂抗疫斗士李文亮的事件想必大家都有所耳闻.像这种被称之为精致利己主义者的大学生这几年被频频爆出，从前两年觉得美国空气都是甜的杨舒平到如今的许可馨，不禁令我们全身冷颤：我们的大学生到底怎么了?曾几何时，他们也是一腔热血地唱着国歌，向国旗敬礼，心中