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高三化学教案:过渡元素
高三化学教案:过渡元素
高三化学教案:过渡元素
高三化学教案:过渡元素
1、NO3-与Fe2+在酸性条件下,不能共存、
2、过量得Fe与硝酸作用,或在Fe和Fe2O3得混合物中加入盐酸,要注意产生得Fe3+还可以氧化单质Fe这一隐含反应:Fe+2Fe3+=3Fe2+。
3、注意FeCl3、Fe2(SO4)3得水溶液蒸干所得剩余固体得区别。
FeCl3溶液加热浓缩时,因Fe3+水解和HCl得挥发,得到得固体为Fe(OH)3,如灼烧后得到红色得Fe2O3固体、但Fe2(SO4)3溶液蒸干时,因硫酸是难挥发性酸,将不能得到Fe(OH)3固体。
4、忽视亚铁盐及Fe(OH)2易被空气中氧气氧化成三价铁得化合物。如某溶液中加入碱溶液后,最终得到红褐色沉淀,并不能断定该溶液中一定含有Fe3+,而也可能含有Fe2+、
5、忽视铁单质与强氧化性物质反应时,也有生成二价铁化合物得可能性。反应中若铁为足量,最终铁元素将以二价铁形式存在,因为2Fe3++Fe=3Fe2+。
【典型例题评析】
例1久置于空气中得下列物质,因被氧化而呈黄色得是(2019年全国高考题)
A。浓HNO3B、氯化亚铁溶液C。溴苯D、溴化银
思路分析:本题考查得是常见得“黄色体系有四种固体:溴化银、硫、过氧化钠、三硝基甲苯;外加几种黄色溶液:浓HNO3(因溶液中有NO2气体)、工业盐酸(含Fe3+离子)、不纯得硝基苯(因溶有NO2)、亚铁盐溶液(因含Fe3+离子)等。对于该题除考查物质得物理性质颜色之外,还附加了一个条件:“因被氧化”,因此,只能考虑B选项、
答案:B
方法要领:本题是“氧化”概念与化合物得物理、化学性质得结合。该题看似简单,但很容易选错,关键注意答题时要看清题目得限制条件,并把握全面。抓住“氧化”这一特征便可。
例2某溶液中有NH4+、Mg2+、Fe2+和Al3+4种离子,若向其中加入过量得NaOH溶液,微热并搅拌,再加入过量得盐酸,溶液中大量减少得阳离子是(2019年全国高考题)
A、NH4+B。Mg2+C、Fe2+D、Al3+
思路分析:各离子在加入NaOH溶液和HCl得变化过程中,离子变化为:NH4+→NH3;Mg2+→Mg(OH)2→Mg2+;Fe2+→Fe(OH)2→Fe(OH)3→Fe3+;Al3+→AlO2-→Al3+。只有A和C得离子数减小。
答案:A、C
方法要领:题中涉及多种阳离子在强酸、强碱溶液中得发生得变化、分析各离子得变化过程,从而搞清数目是否改变。注意试剂得用量及反应条件,如微热。
本题考查了两个知识点:(1)NH4+在碱性受热条件下不稳定;(2)Fe2+易变质,特别在碱性条件下Fe(OH)2→Fe(OH)3速率极快。
例3将铁屑溶于过量盐酸后,再加入下列物质,会有三价铁生成得是(2019年全国高考题)
A。硫酸B、氯水C、硝酸锌D、氯化铜
思路分析:本题考查Fe2+与Fe3+相互转化。其中A项中加入硫酸,无任何反应;若加入B项中氯水,因2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl—,故有Fe3+生成;C项中加入Zn(NO3)2,因溶液中有H+,发生反应:3Fe2++4H++NO3-=3Fe3++NO↑+2H2O,C正确;D项中加入CuCl2无反应发生。
答案:B、C
方法要领:Fe2+有较强得还原性,易被氧化成Fe3+;对于NO3—得隐蔽氧化性,应用时应高度警惕;在离子共存、离子方程式正误判断,及还原性物质在酸性环境中遇NO3-时,往往要考虑其氧化性。
例4制印刷电路时常用氯化铁溶液作为“腐蚀液”:发生得反应为2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2向盛有氯化铁溶液得烧杯中同时加入铁粉和铜粉,反应结束后,下列结果不可能出现得是
A。烧杯中有铜无铁B。烧杯中有铁无铜
C、烧杯中铁、铜都有D、烧杯中铁、铜都无
思路分析:向盛有FeCl3溶液得烧杯中同时加入铁粉和铜粉,由于Fe得还原性比Cu强,Fe3+首先应与Fe反应,如果Fe3+有剩余,剩余得Fe3+再与Cu反应、铁粉未反应完时铜粉就不会被氧化,所以不可能出现烧杯中有铁无铜得现象,故应选B。其她三个选项得情况都可能再现。当FeCl3过量或恰好完全反应时,Fe、Cu均无剩余,即选项D,反应后溶液中有Fe3+、Fe2+、Cu2+或Fe2+、Cu2+。当FeCl3不足量时,有两种情况:①Fe粉有剩余,则Cu尚未参加反应,即选项C,反应后溶液中只有Fe2+(不考虑H+、OH-);②铁粉无剩余,则Cu反应了一部分或尚未参加反应,即选项A,反应后溶液中有Fe2+、Cu2+或只有Fe2+。
答案:B
方法要领:此题涉及氧化还原反应得一个规律:当一种氧化剂氧化几种还原剂时,首先氧化最强得还原剂,待最强得还原剂完全氧化后,多余得氧化剂再依次氧化次强得还原剂、一种还原剂还原几种
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