第三单元3.1《平行四边形》（教学设计）-五年级数学上册精品课堂系列（北京版）.docx

第三单元3.1《平行四边形》（教学设计）-五年级数学上册精品课堂系列（北京版）

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教学内容

教材：五年级数学上册（北京版）

章节：第三单元3.1《平行四边形》

本节课主要内容包括：

1.平行四边形的概念、特征及定义。

2.平行四边形的对边平行且相等，对角相等的性质。

3.平行四边形的高及其计算方法。

4.平行四边形在实际生活中的应用。

核心素养目标

1.培养学生的几何直观能力，通过观察和操作，认识平行四边形的基本特征和性质。

2.发展学生的逻辑推理素养，通过探究平行四边形的性质，提高分析问题和解决问题的能力。

3.增强学生的空间观念，能够将平行四边形的特征应用于实际情境中，提高解决实际问题的能力。

4.培养学生的数学应用意识，激发学生探索数学与生活联系的兴趣，提升学生的数学应用素养。

教学难点与重点

1.教学重点：

①平行四边形的概念、特征及定义的理解和掌握。

②平行四边形的对边平行且相等，对角相等的性质的运用。

③平行四边形的高及其计算方法的掌握。

④能够识别和绘制平行四边形。

2.教学难点：

①帮助学生建立平行四边形的空间观念，理解其对边平行和相等的性质。

②引导学生通过逻辑推理，证明平行四边形对角相等的性质。

③让学生理解并掌握平行四边形高的概念，以及如何计算平行四边形的面积。

④在实际应用中，培养学生将平行四边形的性质应用于解决具体问题的能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备《五年级数学上册（北京版）》教材。

2.辅助材料：准备平行四边形的图片、相关性质的动画演示视频，以及平行四边形练习题的电子文档。

3.实验器材：准备直尺、三角板、量角器等绘图和测量工具。

4.教室布置：根据教学需求，设置展示区用于展示学生的作品，以及分组讨论区便于学生合作交流。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布关于平行四边形的预习资料，包括平行四边形的定义、性质和高的计算方法，要求学生预习并记录不理解的地方。

设计预习问题：设计问题如“平行四边形有哪些独特的性质？”“如何计算平行四边形的高？”等，引导学生思考。

监控预习进度：通过微信群的反馈功能，监控学生的预习情况，及时给出指导。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习任务，阅读教材和相关资料，理解平行四边形的基本概念。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，尝试用自己的语言总结答案。

提交预习成果：学生将预习中的疑问和自己的理解通过微信小程序提交给老师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，提前理解新知识。

信息技术手段：利用微信等工具，方便学生随时随地进行预习。

作用与目的：

帮助学生建立对新知识的初步理解，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示生活中常见的平行四边形物品图片，引出本节课的主题。

讲解知识点：详细讲解平行四边形的定义、性质，以及如何计算高的方法，结合实例进行讲解。

组织课堂活动：设计小组活动，让学生通过实际操作，如画平行四边形、计算面积等，来加深理解。

解答疑问：对学生在课堂活动中产生的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，对平行四边形的性质进行思考。

参与课堂活动：学生在小组活动中积极参与，通过实践加深对平行四边形的理解。

提问与讨论：学生勇敢提出疑问，与同学讨论，共同解决问题。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生系统理解平行四边形的性质。

实践活动法：通过实际操作，让学生在实践中掌握平行四边形的计算方法。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据本节课内容，布置相关的练习题，巩固学生对平行四边形性质的理解。

提供拓展资源：提供一些关于平行四边形在生活中的应用案例，如建筑设计中的平行四边形结构等。

反馈作业情况：及时批改作业，针对学生的错误给出指导。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，通过练习加深对平行四边形性质的理解。

拓展学习：学生利用提供的资源，了解平行四边形在实际生活中的应用。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习中的收获和不足。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生通过反思总结，提升自我学习能力。

作用与目的：

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《几何学中的平行四边形》：详细介绍平行四边形在几何学中的地位和作用，以及它在数学发展史上的重要贡献。

-《平行四边形在实际生活中的应用》：探讨平行四边形在建筑、设计、工程等领域的应用实例，让学生了解数学