三角函数的性质与图像（课件）人教A版（2019）同步教学课件.pptx

三角函数的图像与性质

SANJIAOHANSHUDETUXIANGYUXINGZHI

第五章5.4

普通高中数学必修一

2019

2024-2025学年度

01

课堂导入

02

新知探索

03

课堂总结

04

课堂练习

INSTRUCTIONALEXPLORE

TEACHINGANALYSIS

TEACHINGSUMMARY

CONTENTS

目录

05

作业设计

TEACHINGDESIGN

INSTRUCTIONALDESIGN

PART.01

课堂导入

······必修一数学课件······

INSTRUCTIONALDESIGN

探究：正弦、余弦、正切函数的图象与性质

课堂导入

01

探究：正弦、余弦、正切函数的图象与性质

函数

图像

定义域

课堂导入

01

函数

值域

周期性

奇偶性

奇函数

偶函数

奇函数

单调性

对称中心

对称轴

/

课堂导入

01

70分

8分

1.定义域

夯基·基础知识梳理

三角函数

三角函数的值域与最值取决于其定义域，即自变量x的取值范围。

2.值域

三角函数的值域是指函数在定义域内所有可能取值的范围。

三角函数的最值是指函数在定义域内所有可能取值中的最大值和最小值。

3.最值

4.图像的变换

平移变换伸缩变换旋转变换

5.应用

利用三角函数的性质，如周期性、对称性等，求解解析几何中的问题，如椭圆、双曲线等。

课堂导入

01

定义域

值域

20%

三角函数的值域与最值取决于其定义域，即自变量x的取值范围。

三角函数的值域是指函数在定义域内所有可能取值的范围。

最值

三角函数的最值是指函数在定义域内所有可能取值中的最大值和最小值。

PART.02

新知探索

······必修一数学课件······

INSTRUCTIONALEXPLORE

新知探索

02

简谐运动形成的曲线在数学上对应着什么函数的图象？这些函数及其图象又具有哪些性质？相信各位同学通过今天的学习，将能回答这一问题.

问题思考

60%

80%

90%

新知探索

02

列表

描点

连线

＋

（一）探究

探究新知1——正弦函数的图象与性质（互学）

解：1.列表；

0

新

新知探索

02

（一）探究

探究新知2——余弦函数的图象与性质（互学）

余弦曲线

余弦函数y＝cosx，x∈R的图象叫余弦曲线．

问题思考

如何去画余弦函数呢？

新知探索

02

（二）实践

探究新知2——余弦函数的图象与性质（互学）

新知探索

02

（二）实践

探究新知2——余弦函数的图象与性质（互学）

新知探索

02

（三）总结

探究新知3——正弦函数与余弦函数对称轴

新知探索

02

（四）周期

探究新知4——函数的周期性

师生共探

新知探索

02

（四）周期

探究新知4——函数的周期性

新知探索

02

（五）理解

探究新知4——函数的周期性

新知探索

02

（五）理解

探究新知4——函数的周期性

新知探索

02

（五）理解

探究新知5——函数的值域

新知探索

02

（五）理解

探究新知5——函数的值域

新知探索

02

（五）理解

探究新知5——函数的值域

新知探索

02

（六）点拨

探究新知6——正切函数的性质与图像

新知探索

02

（六）点拨

探究新知6——正切函数的性质与图像

新知探索

02

（六）点拨

探究新知6——正切函数的性质与图像

PART.03

课堂总结

TEACHINGANALYSIS

······必修一数学课件······

03

01

02

03

06

05

04

课堂总结

知识结构

03

课堂总结

知识结构

03

课堂总结

问题提出

我们今天利用了数学的什么思想？

数形结合

PART.04

课堂练习

TEACHINGSUMMARY

······必修一数学课件······

04

70%

90%

60%

课堂练习

习题练习1--课堂巩固(高效练习）

直通高考

04

70%

90%

60%

课堂练习

习题练习2--课堂巩固(高效练习）

直通高考

04

70%

90%

60%

课堂练习

习题练习3，4--课堂巩固(高效练习）

直通高考

04

70%

90%

60%

课堂练习

习题练习5--课堂巩固(高效练习）

直通高考

PART.05

作业设计

······必修一数学课件······

TEACHINGDESIGN

05