2024-2025学年高一数学必修第一册（配湘教版）教学课件 1.1.1 第2课时 表示集合的方法.pptx

;;基础落实·必备知识一遍过;;;名师点睛

用列举法表示集合时,必须注意以下几点:

(1)元素与元素之间需用“,”隔开.

(2)不必考虑元素出现的前后顺序,但不能重复.

(3)一般地,列举法适用于有限集:①元素个数有限且比较少时,可以全部列举出来,如{1,2,3};②元素个数有限且比较多时,可以列举一部分,中间用省略号表示,称为中间省略列举,如从1到1000的所有正整数组成的集合,可以表示为{1,2,3,…,1000}.

(4)对于含有较多元素的无限集,如果元素的排列呈现一定的规律,在不发生误解的情况下,也可列出几个元素作为代表,其他元素

用省略号表示.如自然数集N可以表示为{0,1,2,3,…},称为尾端省略列举.

(5)这里集合的“{}”已包含“所有”的意思.例如{整数},即整数集Z,所以不能写成{全体整数}.;过关自诊

1.[2024甘肃会宁第一中学校考期中]已知集合M={(x,y)|2x+y=2且x-y=1},则M=()

A.{1,0} B.{(1,0)}

C.(1,0) D.{1};2.用列举法表示下列集合:

(1)方程x2-9=0的解构成的集合;

(2)不大于100的自然数构成的集合.;;(4)元素的取值(或变化)范围,从上下文的关系来看,若x∈R是明确的,则x∈R可省略不写,如集合D={x∈R|x20}也可表示为D={x|x20}.

(5)多层描述时,应当准确使用“且”“或”等表示元素之间关系的词语,如{x|x-1或x1}.

(6)“{}”有“所有”“全体”的含义,如所有实数组成的集合可以用描述法表示为{x|x是实数},但如果写成{x|x是所有实数}、{x|x是全体实数}、{x|x是实数集}都是错误的,因为“{}”本身既表示集合的意思,也表示了“所有”“全体”的意思.此处是初学者容易犯的错误,要注意领会.;过关自诊

1.不等式5x2023在实数范围内的解集可表示为.?

2.用列举法与描述法表示集合的区别是什么?;;名师点睛

1.区间的左端点的值小于右端点的值.

2.区间符号中的两个端点(字母或数字)之间只能用“,”隔开.

3.几何表示时,用实心点表示包括在区间内的端点,用空心点表示不包括在区间内的端点.;过关自诊

1.(1)如图,如何把满足数轴上的数的集合表示出来?

(2)能否用更为简洁的符号表示A={x|-3x≤2}?

(3)区间与数集有何关系?;2.将下列集合用区间及数轴表示出来:

(1){x|x2};(2){x|x≥3};(3){x|-1≤x5}.;;;规律方法列举法应用的解题策略

(1)一般地,当集合中元素的个数较少时,可采用列举法;当集合中元素较多或无限,且有一定规律时,也可用列举法表示,但必须把元素间的规律呈现清楚,才能用省略号.

(2)要弄清楚集合中的元素是什么,是数还是点,还是其他的元素,从而用相应的形式写出元素表示集合.;变式训练1

试用列举法表示下列集合:

(1)满足-3≤x≤0,且x∈Z;;(3)满足x+y=3,且x∈N,y∈N的有序数对;;;(3)200以内的正奇数组成的集合;;规律方法用描述法表示集合时应注意的问题

(1)写清楚该集合中的代表元素,即弄清代表元素是数、点还是其他形式;

(2)准确说明集合中元素所满足的特征;

(3)所有描述的内容都要写在集合符号内,并且不能出现未被说明的符号;

(4)用于描述的语句力求简明、准确,多层描述时,应准确使用“且”“或”等表示描述语句之间的关系.;变式训练2

给出下列说法:

①在平面直角坐标平面内,第一、三象限内的点组成的集合为{(x,y)|xy0};

②所有奇数组成的集合为{x|x=2n+1};

③集合{(x,y)|y=1-x}与{x|y=1-x}是同一集合.

其中正确的有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.0个;;变式探究

(1)本例中,若集合A中含有2个元素,试求k的取值集合.

(2)本例中,若集合A中至多有一个元素,试求k的取值集合.;规律方法1.解答与描述法有关的问题时,明确集合中代表元素及其共同特征是解题的切入点及关键点.

2.本题因kx2-8x+16=0是否为一元二次方程,而分为k=0和k≠0两种情况进行讨论,从而做到不重不漏.

3.解集合与含有参数的方程的综合问题时,一般要求对方程中最高次项的系数的取值进行分类讨论,确定方程的根的情况,进而求得结果.需特别关注判别式在一元二次方程的实数根个数的讨论中的作用.;;(3)若区间(5,a)的长度是12,则实数a的值是.?;变式训练3

(1)若区间[2,a]的长度不超过5,则实数a的取值范围用区间表示为.;;1;1;1;1;1;