2024共建共享，合力打造教联体“一体化研究共同体”——视导武师附小教联体的启示.docxVIP

共建共享，合力打造教联体“一体化研究共同体”——视导武师附小教联体的启示

如何将“教联体”做大做强？武师附小着力推进教联体内资源共享、文化共建、特色融合、管理一体，成员校从“文化复制”走向“互动互生”，从“资源稀释”走向“无限研创”。

一、和而不同激发各校区教学活力

武师附小教联体通过教学联通、教师联袂、特色联台这“三联”促进教联体教育和谐发展，让教联体所有校区教学资源统一使用、教学研究统一模式、教师评价统一标准……

共享不是最终的目的，教联体各校区“和而不同”才显精彩。如果千篇一律地生搬硬套核心校的教育教学模式，成员校可能会出现水土不服。

在核心校“拓潜教育”的办学理念下，各校区创建出富有各