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汉语拼音单元备课

教学目标：

1、学会a、o、e、i、u、ü、b、p、m、f、d、t、n、l能读准音，认清形，正确书写。

??2、学生明白学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。有主动学习的兴趣。有良好?的写字习惯。

3、学生能通过自我探索、发现，找到隐藏在插图中的字母的形，在活动中读准字母的音。

教学重点：

1．知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能直接读出带调aoe的音。

2．读准i、u、ü的第二声和第三声

3．b、p、m、f的发音方法及音节的拼读方法、认识汉字

教学难点：

1．韵母带调拼读

2．读准i、u、ü的第二声和第三声

教学准备：

教师：多媒体课件。

学生：汉语拼音卡片。

教学建议

1．把握教学要求

（1）、汉语拼音的教学要求

课程标准中表述：“能读准声母、韵母、声调、和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。能借助汉语拼音认读汉字。”教师要牢牢把握目标，不要人为拔高要求，增加难度，如，分析音节的构成、默写音节、给汉字注音等。也不宜用尝试错误的方法。如，谁和谁不能相拼。要在认识、拼读上下功夫，不要进行大量的抄写练习。

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