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《俄语修辞学》教学大纲.doc

《俄语修辞学》教学大纲.doc

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俄语修辞学

RussianRhetoric

课程中文名称:俄语修辞学课程英文名称:RussianRhetoric

总学时:32学分:2

适用专业(学科方向):俄语语言文学

先修课程(含已具备的学识基础的要求):具有良好的俄语水平,能熟练地阅读俄文文献,具备一定的俄语修辞学知识。

教学目标:使学生了解俄语中不同语体的特点,并能根据交际需求正确使用语体;使学生初步了解文学语篇的特点,并能对文学作品进行修辞分析。

预期效果:学生能够区分不同的语体,能够对不同语体的语篇进行较全面的修辞分析;能够独立搜集文献资料,能够就讨论内容完成论文。

主要内容:俄语修辞学理论的发展脉络及主要流派、主要的功能语体、文学语篇

主要章节:

第一章:俄语修辞学导论

§1.言语行为

§2.俄语修辞学概念

§3.俄语修辞学的构成

第二章:词汇修辞学

§1.词汇选择

§2.词汇搭配

§3.常见问题

第三章:功能语体

§1.功能语体概念的由来

第四章:科技语体

§1.科技语体的词法特点

§2.科技语体的句法特点

§3.科技语体的结构特点

第五章:公文语体

§1.公文事务语体的词法特点

§2.公文事物语体的句法特点

§3.公文事物语体的结构特点

第六章:报刊政论语体

§1.报刊政论语体的词法特点

§2.报刊政论语体的句法特点

§3.报刊政论语体的结构特点

第七章:口语语体

§1.口语语体的词法特点

§2.口语语体的句法特点

§3.口语语体的结构特点

第八章:文学语体

§1.语篇概念

§2.文学语篇的特点

§3.篇际联系

教学方式:课堂教学与课堂讨论

考核方式:课堂讨论及平时作业40分,学期论文60分

教材(含经典学术名著)及参考文献(含境内外学科主流名刊):

1. Г.Я.Солганик,Т.С.ДроняеваСтилистикасовременногорусскогоязыкаикультураречи,М.,АCADEMA,2002.

2. В.Г.КостомаровНашязыквдействии,М.,Гардарики,2005.

3. О.К.КрыловаЛингвистическаястилистика,М.,Высшаяшкола,2006.

4. А.И.ГоршковРусскаястилистика,М.,Астрель.Аст,2001.

5. В.В.ОдинцовСтилистикатекста,М.,ЕдиториалУРСС,2004.

6. М.А.БрандесСтилистикатекста,М.,Прогресс-традиция,2004.

7. Г.Я.СолганикЯзыксовременнойпублицистики,М.,Флинта.наука,2005.

8. М.Н.КожинаСтилистикарусскогоязыка,М.:Просвещение,1993.

9. Д.Э.РозентальСекретыстилистики,М.:Рольф,2002.

10. В.П.МосквинСтилистикарусскогоязыка,Волгоград:Учитель,2000.

11. ИринаГолубСтилистикарусскогоязыка,М.:Рольф,2001.

12. М.М.БахтинПоэтикихудожественноготворчества,1997.

对任课教师的要求:具有良好的俄语水平和学术能力

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内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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