2024年城区学校选调教师考试题.docx

城区学校选调教师考试題

甘肃省平凉市静宁县城区学校选调教师考试:

初中、小学考试内容為教材教法、教育学、心理学有关理论知识、課程原则;幼稚园考试内容為幼稚园教育指导纲要、3-6岁小朋友学习与发展指南、幼稚园教师专业原则、教育学、心理学有关理论知识。

教教育综合知识模拟題

一、单项选择題(本大題共40小題，每題1分，共40分)

1.心理学的研究对象是（）。

A心理过程B认识过程C心理現象D心理特性

【解析】心理学的研究对象是心理現象。心理現象是多种多

样的，也是非常复杂的。心理学重要研究人的心理現象，也

研究动物的心理現象既研究个体的心理現象，也研究群体的社会心理現象。

2.人的个性心理特性的构造重要包括（）。

A认识、情感和意念过程B感知、记忆、思维、想象

C能力、气质和性格D个性倾向性、个性心理特性和个性自我调整系统

【解析】个体的气质、性格、能力等统称為个性心理特性。能力有一般能力和特殊能力之分，气质有好动与喜静、急躁与温和之别，性格有自信与自卑之差等。

3.下列哪一种属于第二信号系统的条件反射（）。

A見风流泪B乐极生悲C談梅生津D望梅止渴

【解析】根据引起条件反射的信号类型，条件反射又可分為第一信号系统和第二信号系统。由多种视觉、触觉、味觉、嗅觉的详细信号引起的反射，叫做第一信号系统，是人和动物共有的如看到他人吃梅子就流口水:由抽象的語言文字引起的条件反射叫做第二信号系统，是人类所特有的。看到梅子”二字，牙就发酸。

4.“狼孩”心理障碍的重要原因是（）。

A遗传原因B缺乏营养C狼的影响D缺乏社会性刺激

【解析】心理的实质是人脑的客观現实的能动的反应。人脑是心理产生的物质器官，这是心理产生的必要条件，还必须要有客观現实的刺激，也既社会性刺激。狼孩未产生人类的心理，就是由于缺乏社会性刺激。

5.注意的稳定性是注意品质在哪方面的特性（）。

A广度B强度C時间D空间

【解析】注意的稳定性也叫注意的持久性，是指注意保持在某一对象或某一活动上的時间長短。

6.间接爱好是引起下列哪种注意的重要原因（）。

A故意注意B无意注意C故意后注意D不随意注意

【解析】无意注意重要依赖于人的直接爱好，而故意注意却重要依赖于人的间接爱好。间接爱好是对活动成果的爱好。

例如，外語学习自身虽乏味，但由于学生对学习成果感爱好，因此能集中注意，長期坚持学习。

7.阿尔波特认為，人格构造中，代表一种人重要行為倾向，决定一类行為，而不是所有行為的特质是（）。

A共同特质B首要特质C中心特质D次要特质

【解析】共同特质指在某一社会文化状态下，大多数人或一种群体所共有的相似的特质。共同特质是人格的共同部分，反应了社会的习俗和价值。它具有短暂性，随社会原则与习使个体互相区别的重要原因，并决定个体的行為方式。根据在社会中的作用，个别特质又可分為三种:首要特质、中心特质和次要特质。首要特质是一种人最经典、最有概括性的特质，它影响到一种人各方面的行為。中心特质是构成个体独特性的几种重要的特质，在每个人身上大概有5~10个。次要特质是个体的-些不太重要的特质，往往只有在特殊的状况下才会体現出来。这些次要的特质除了亲近他的人外，其他人很少懂得。

8.对于以往感知过而目前又不在眼前的事物的心理出現称為（）。

A后象B假象C表象D想象

【解析】本題考察表象的含义，題干陈說恰好符合。想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。后象(afterimage)刺激停止作用后在脑中暂留的印象。心理学上没有假象这一专有术語。

9.多血质的高级神经活动过程的基本特性是（）。

A强不平衡B强平衡、不灵活C强平衡、灵活D弱

【解析】巴甫洛夫高级神经活动类型学說指出胆汁质的人事强不平衡粘液质的人是强平衡、不灵活:多血质的人是强、平衡、灵活抑郁质的人是弱型。

10.对一般人来說大脑两半球机能是不对称的，其右半球占优势的功能是（）。【小学】

A言語功能B数学计算功能C空间形象知觉功能D抽象思维功能衡量

【解析】大脑两半球功能的一侧化优势，左半球重要负责言語性工作，包括說话写作和言語理解，在计算、時间感、节奏感和控制复杂运动方面功能强，右半球在空间关系、面孔识别、情绪识别与体現、想象、音乐欣赏等方面更强。

11.人格的关键()。【小学】

A能力B智力C气质D性格

【解析】性格是指个体对現实的稳定的态度和习惯化了的行為方式。是人格的关键。

12.感受性高下可用()来表达。

A智商B韦伯分数C情商D感觉阈限