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《工程材料与成型技术基础》本科课程教学大纲
一、课程基本信息
课程名称
(中文)工程材料与成型技术基础
(英文)FundamentalsofEngineeringMaterialsandFormingTechnology
课程代码
2080037
课程学分
48
课程学时
3
理论学时
32
实践学时
16
开课学院
机电学院
适用专业与年级
机械设计制造及其自动化专业,二年级
课程类别与性质
专业基础必修课
考核方式
考查
选用教材
《工程材料与成形技术基础》庞国星,ISBN978-7-111-60283-5,机械工业出版社,第3版
是否为
马工程教材
否
先修课程
机械制图2080066(3)、工程化学2080470(2)、
材料力学2080169(3)
课程简介
《工程材料与成型技术基础》是机械类专业必修的基础课。通过本课程的学习,获得常用工程材料特别是金属材料的性能和应用、钢的热处理方面的知识,各种毛坯成型方法及特点,工艺原理及其基本规律等知识,使学生在掌握工程材料的基本理论和基本知识的基础上,具备根据机械零件使用条件和性能要求,对零件进行合理选材及热处理工艺的初步能力,并能结合材料成型方法和工艺对零部件结构设计的要求进行分析,对毛坯设计、毛坯成型方法选择和成型质量预测,为后续课程及从事机械设计和加工制造方面的工作奠定必要的基础。本课程的重点是铁碳合金相图和钢的热处理,重点要掌握的工程材料是碳钢和合金钢。本课程教学开设了实验教学。通过实验教学,在巩固和验证课程的基本理论知识的同时,拓展学生的创新思维,着重培养学生实践动手能力和创新能力。
选课建议与学习要求
《工程材料与成型技术基础》是面向机械设计制造及其自动化专业本科二年级的一门专业基础必修课,要求学生有一定机械制图基础,材料力学基础。
二、课程目标与毕业要求
(一)课程目标
类型
序号
内容
知识目标
1
理解材料的成分、组织、性能之间的关系
2
理解材料强化和主要成型方法的工艺特点
技能目标
3
具有选用工程材料、选择毛坯加工方法、进行材料成型工艺设计与分析的能力
4
具有查阅和运用有关标准、手册等资料进行零件选材及分析的能力
素养目标
(含课程思政目标)
5
培养自我学习的意识与能力,具备在相关领域跟踪、发展新理论、新知识及新技术的能力
6
培养科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风,及创新精神和工匠精神
(二)课程支撑的毕业要求
1工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和机械专业知识用于解决机械产品设计、制造和运行控制等有关的机械领域复杂工程问题。
1-4能够将相关知识和数学模型方法用于机械领域复杂工程问题解决方案的比较与综合。
3设计/开发解决方案:能够设计针对机械领域复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
3-2能够针对特定需求,完成单元(部件)的设计,并能够进行系统或工艺流程设计,在设计中体现创新意识。
4研究:能够基于科学原理并采用科学方法对机械产品设计、制造和运行控制等有关的机械领域复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
4-2能够根据对象特征,选择研究路线,设计实验方案。
8职业规范:具有社会主义核心价值观、诚实劳动意识,具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。
8-3理解工程师对公众的安全、健康和福祉,以及环境保护的社会责任,能够在工程实践中自觉履行责任。
(三)毕业要求与课程目标的关系
毕业要求
指标点
支撑度
课程目标
对指标点的贡献度
1工程知识
1-4
H
1理解材料的成分、组织、性能之间的关系
60%
2理解材料强化和主要成型方法的工艺特点
40%
3设计/开发解决方案
3-2
H
4具有查阅和运用有关标准、手册等资料进行零件选材及分析的能力
50%
5培养自我学习的意识与能力,具备在相关领域跟踪、发展新理论、新知识及新技术的能力
50%
4研究
4-2
H
3具有选用工程材料、选择毛坯加工方法、进行材料成型工艺设计与分析的能力
100%
8职业规范
8-3
M
6培养科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风,及创新精神和工匠精神
100%
三、课程内容与教学设计
(一)各教学单元预期学习成果与教学内容
第一单元金属材料的性能和组织结构
第0章绪论
(一)课程内容
工程材料及成型方法的发展历程和展望;材料科学及成型方法在现代社会的地位;本课程的性质、特点、研究对象与方法、目的、任务;本课程的学习方法。
(二)教学要求
了解并掌握材料的基本概念和分类方法;了解毛坯制造过程及方法;了解材料及成型方法的
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