5-2《边城》教学设计 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册.docxVIP

5-2《边城》教学设计2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在通过对统编版高中语文选择性必修下册《边城》的深入解读，引导学生理解小说的文学价值和社会意义，培养学生对现代文学作品的鉴赏能力和批判性思维。结合高中生的认知水平，通过分析小说中的情节、人物、环境等元素，使学生掌握文学鉴赏的基本方法，同时激发学生对文学作品的兴趣，提高他们的文学素养和审美情趣。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化理解与传承。通过深入阅读《边城》，学生将提高文本解读能力，锻炼逻辑思维与批判性思维；同时，通过分析小说的艺术特色，提升审美鉴赏能力；在学习过程中，引导学生关注作品背后的文化内涵，增强文化自信，实现核心素养的全面提升。

教学难点与重点

1.教学重点

①分析小说《边城》中的主要人物形象及其性格特点，理解人物关系。

②掌握小说的叙事线索，理解小说的结构布局和情节推进。

③鉴赏小说中的语言特色，包括比喻、象征、意象等修辞手法的运用。

2.教学难点

①深入理解小说中的文化背景和地域特色，探讨其对主题表达的作用。

②分析小说中的人物心理描写，理解人物内心情感的变化和发展。

③理解小说的社会意义和深刻内涵，包括对人性、道德、情感的探讨。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备统编版高中语文选择性必修下册教材。

2.辅助材料：搜集《边城》的作者沈从文的背景资料，准备小说中涉及的风俗习惯图片，以及相关视频片段，以帮助学生更好地理解文本。

3.教学工具：准备投影仪和电脑，用于播放多媒体资源。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区域，便于学生进行分组讨论和分享。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

以提问方式引导学生回顾已学的现代文学知识，如：“同学们，我们已经学过哪些现代文学作品？它们分别有什么特点？”接着介绍《边城》的作者沈从文及其文学地位，引发学生对本节课的兴趣：“今天我们将学习沈从文的经典之作《边城》，让我们看看这部作品有何特别之处。”

2.新课讲授（15分钟）

①分析小说的主要人物翠翠、傩送、翠翠的母亲等，引导学生关注他们的性格特点、成长背景以及人物关系，如：“翠翠是一个怎样的角色？她的性格有哪些特点？这些特点是如何体现在她的行为和选择中的？”

②讲解小说的叙事线索，分析情节推进和结构布局，如：“《边城》的叙事线索是如何展开的？它对小说的主题和人物塑造有何作用？”

③鉴赏小说的语言特色，如：“沈从文在《边城》中运用了哪些修辞手法？这些手法如何增强小说的艺术效果？”

3.实践活动（10分钟）

①分组阅读小说中的经典片段，让学生找出其中的比喻、象征、意象等修辞手法，并讨论其作用。

②让学生尝试用自己的语言复述小说中的某个情节，以加深对故事的理解。

③让学生模仿小说中的写作风格，创作一段关于家乡的描写，体验文学创作的乐趣。

4.学生小组讨论（10分钟）

①讨论小说中的人物关系，如：“翠翠和傩送之间的感情是如何发展的？他们的关系受到哪些因素的影响？”

②分析小说中的文化背景和地域特色，如：“《边城》中的风俗习惯有哪些特点？它们对小说的主题有何影响？”

③探讨小说的社会意义和深刻内涵，如：“《边城》对人性、道德、情感等方面进行了怎样的探讨？它给我们带来了哪些启示？”

5.总结回顾（5分钟）

对本节课的内容进行回顾，强调教学重点和难点，如：“本节课我们学习了《边城》这部现代文学作品，重点分析了人物、情节、语言等方面，难点在于理解小说的文化背景和社会意义。希望大家能够通过本节课的学习，对现代文学作品有更深入的了解。”同时，布置课后作业，让学生进一步巩固所学内容。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-推荐阅读沈从文的另一部作品《湘行散记》，让学生进一步了解沈从文的文学风格和创作主题。

-提供一些关于湘西地区民俗文化的资料，帮助学生更深入地理解《边城》中的文化背景。

-引导学生阅读其他现代文学作家的作品，如鲁迅的《呐喊》、茅盾的《子夜》等，以对比分析不同作家的写作手法和文学风格。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生选择一个自己感兴趣的小说人物，深入分析其性格特点和成长变化，并撰写一篇分析报告。

-鼓励学生探索《边城》中的自然景观描写，如何通过自然环境的描绘来反映人物心理和社会环境。

-建议学生尝试创作一篇以现代农村为背景的短篇小说，练习运用在本节课中学到的文学技巧和修辞手法。

-让学生调查了解自己家乡的传统文化和习俗，与《边城》