(教学设计)第6章 第2节 基础课时9 化学反应的速率2023-2024学年新教材高中化学必修第二册(人教版2019).docxVIP

(教学设计)第6章第2节基础课时9化学反应的速率2023-2024学年新教材高中化学必修第二册(人教版2019)

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：化学反应的速率

2.教学年级和班级：2023-2024学年高中二年级

3.授课时间：2023年11月10日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕高中化学必修第二册（人教版2019）第6章第2节内容展开，重点介绍化学反应速率的概念、表示方法以及影响反应速率的因素。通过实例分析和实验探究，帮助学生理解化学反应速率的实际意义和应用。

核心素养目标

1.理解化学反应速率的概念，能够运用相关知识和技能分析化学反应速率的影响因素。

2.培养观察、实验和数据分析的能力，通过实验探究化学反应速率的变化规律。

3.提高科学思维和创新意识，能够将化学反应速率的知识应用于实际问题中。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已经学习过化学反应的基本概念，包括反应物、生成物、化学方程式等。此外，学生还了解过化学反应的能量变化，以及基本的化学实验操作技能。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对化学反应有较高的兴趣，愿意通过实验来探究化学反应的现象。他们在观察、记录和解释实验结果方面具备一定能力，喜欢通过动手实践来加深理解。学生的学习风格多样，有的学生善于通过逻辑推理学习，有的则偏好直观演示和案例学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解化学反应速率的概念上存在困难，特别是在区分速率和反应时间的关系上。此外，影响反应速率的因素较多，学生可能难以全面掌握。在实验操作中，学生可能会遇到实验现象不明显、数据收集不准确等问题，需要教师提供适当的指导和支持。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备《高中化学必修第二册》（人教版2019）教材。

2.辅助材料：准备相关化学反应速率的PPT、动画视频及图表，用于辅助讲解和展示。

3.实验器材：准备反应速率实验所需的试管、滴管、计时器、温度计等，并检查其完整性和安全性。

4.教室布置：将教室分为实验操作区和讨论区，确保实验桌面的整洁与安全，讨论区便于学生交流讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对化学反应速率的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道化学反应速率是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于化学反应速率的实例，如爆炸、食物腐败等图片或视频片段，让学生初步感受化学反应速率在日常生活中的重要性。

-简短介绍化学反应速率的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.化学反应速率基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解化学反应速率的基本概念、表示方法和影响因素。

过程：

-讲解化学反应速率的定义，包括反应速率的表示方法和单位。

-详细介绍影响化学反应速率的因素，如温度、浓度、催化剂等，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解化学反应速率的实际应用或作用。

3.化学反应速率案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解化学反应速率的特性和影响因素。

过程：

-选择几个典型的化学反应速率案例进行分析，如酶促反应、燃烧反应等。

-详细介绍每个案例的背景、反应过程和速率变化，让学生全面了解化学反应速率的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用化学反应速率知识解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论化学反应速率的影响因素，并提出提高反应速率的创新性方法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与化学反应速率相关的主题进行深入讨论，如催化剂的选择、温度对反应速率的影响等。

-小组内讨论该主题的原理、现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对化学反应速率的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的原理、现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调化学反应速率的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括化学反应速率的基本概念、表示方法、影响因素和案例分析等。

-强调化学反应速率在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索