运球（教案） 体育三年级下册.docx

运球（教案）体育三年级下册

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教学内容分析

本节课的主要教学内容为体育三年级下册中的“运球”章节。内容涵盖了运球的基本技巧、练习方法以及简单的运球组合动作。这些内容与学生已有知识中的基本运动技能和协调性训练相联系，如之前学过的简单球类控制、基本步法和身体协调性练习。在此基础上，本节课程将帮助学生进一步提高对球的控制能力，理解运球在篮球运动中的重要性，并通过练习使他们能够在实际比赛中熟练运用。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：运动能力，通过运球技巧的学习与练习，提高学生对球的控制能力和身体协调性；健康行为，激发学生对篮球运动的兴趣，养成积极参与体育活动的习惯；体育品德，培养学生团队协作精神，理解运动规则，尊重对手，公平竞争。以上目标与新教材要求相符合，注重学生全面发展，将学科知识与技能融入到实际运动中，提高学生的综合素养。

重点难点及解决办法

本节课的重点在于学生能够掌握正确的运球姿势和基本运球技巧，难点则在于如何使学生在运动中保持球与身体的协调性，以及如何灵活运用运球技巧。

解决办法及突破策略：

1.针对重点，通过教师示范和分组练习，让学生反复练习基本运球动作，强调手掌与球的接触位置和力度，确保学生能够形成正确的动作记忆。

2.针对难点，设计多种身体协调性练习，如变向运球、速度变化的运球等，帮助学生提高身体协调性和对球的控制能力。

3.采用游戏化教学方法，如运球接力比赛，增加学习的趣味性，提高学生的参与度和运动兴趣，从而在实战中突破难点，提升技能。

4.对个别掌握较慢的学生，给予更多关注和个别指导，确保每个学生都能在课堂上得到有效提升。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过简明扼要的语言向学生讲解运球的基本技巧和要领，确保学生对运球概念有清晰的认识。

2.示范法：教师进行现场示范，展示正确的运球姿势和动作流程，让学生直观地学习并模仿。

3.互动讨论法：鼓励学生在练习中相互交流心得，小组内讨论如何改进运球技巧，培养学生的合作意识和解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备播放篮球运球的视频资料，帮助学生从不同角度理解运球技巧。

2.教学软件：运用体育教学软件，设计互动性强的运球练习游戏，提高学生的参与度和学习兴趣。

3.实物辅助：使用篮球等实物教学工具，让学生在实践中掌握运球技能，增强教学的实效性。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们将要学习篮球运动中的一个重要技能——运球。在篮球比赛中，运球是控制球、突破防守、创造得分机会的关键。那么，你们知道如何正确地运球吗？今天，我们就一起来探究篮球运球的技巧。

2.基本概念与技巧讲解

首先，我要给大家讲解一下运球的基本概念和技巧。运球是指用一只手或两只手交替控制球，使球不离地面的动作。我们要注意以下几点：

（1）运球时，手掌要张开，用手指肚触摸球，不要用手心。

（2）运球时，手臂要弯曲，利用手腕和手指的力量控制球。

（3）运球时，眼睛要观察场上情况，不要只盯着球。

3.教师示范

（教师进行现场示范，展示正确的运球姿势和动作流程）

4.学生分组练习

现在，请大家分成小组，进行运球练习。每个小组选择一个组长，由组长组织大家进行以下练习：

（1）原地运球练习：每人轮流进行原地运球，练习时间为2分钟，其他同学观察并给予建议。

（2）行进间运球练习：分成两队，进行行进间运球接力比赛，要求在规定时间内完成。

5.互动讨论

在练习过程中，大家遇到了哪些问题？觉得哪些地方比较困难？现在，我们来一起讨论一下。

（学生分享练习心得，教师针对问题进行解答和指导）

6.技能提升

经过刚才的讨论，我相信大家对运球有了更深入的了解。下面，我们将进行一些技能提升的练习：

（1）变向运球练习：练习在行进间突然改变方向，提高身体协调性。

（2）速度变化运球练习：练习在不同速度下运球，提高对球的控制能力。

7.实战演练

现在，让我们将所学的运球技巧运用到实战中。请大家分成两队，进行篮球比赛。在比赛中，注意运用运球技巧，观察场上的情况，为队友创造得分机会。

（学生进行篮球比赛，教师观察并进行指导）

8.总结与反思

今天的课程即将结束，请大家回顾一下，我们学习了哪些内容？在运球方面，你觉得自己有哪些进步？还有哪些地方需要继续努力？

（学生总结反思，教师给予鼓励和指导）

教学资源拓展

1.拓展资源：

为了让学生更深入地理解和掌握篮球运球技巧，可以推荐以下拓展资源：

-篮球运动的相关书籍，特别是那些详细讲解运球技巧的章节。

-篮球教学视频，特别是专业教练讲解运球技巧的视频，可以帮助学生从不同角度理解运球动作。

-学校图书馆或体育部门收藏的篮球运动期刊，其中可能包含了最新