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七年级上册12.1《拥有积极的人生态度》教学设计
课题
12.1拥有积极的人生态度
单元
第四单元
学科
道德与法治
年级
七年级上册
核心素养目标
1.道德修养:培养热爱生活的美好情感,践行敬业、友善等社会主义核心价值观;
2.责任担当:深刻理解积极人生态度的意义,保持良好的心态;
3.人格健全:培养乐观向上、认真务实、勤奋进取的人生态度,从而形成健全的人格。
重点
积极人生态度的意义和积极人生态度的三个体现
难点
乐观向上、认真务实、勤奋进取的人生态度分别具有什么意义
教学方法
创设情境、案例分析、讨论交流、学练结合等
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
情境材料:1936年9月7日,世界台球冠军争夺赛在纽约举行。路易斯·福克斯的得分一路遥遥领先,只要再得几分便可稳拿冠军了,就在这个时候,他发现一只苍蝇落在主球上了,他挥手将苍蝇赶走了。可是,当他俯身击球的时候,那只苍蝇又飞回到主球上,他在观众的笑声中再一次起身驱赶苍蝇。这只讨厌的苍蝇破坏了他的情绪。而且更为糟糕的是,苍蝇好像是有意跟他作对,他一回到球台,它就又飞回到主球上来,引得周围的观众哈哈大笑。
路易斯·福克斯的情绪恶劣到了极点,他终于失去了理智,愤怒地用球杆去击打苍蝇,球杆碰到了主球,裁判判他击球,他因此失去了一轮机会。路易斯·福克斯方寸大乱,连连失利,而他的对手约翰·迪瑞则愈战愈勇,终于赶上并超过了他,最后拿走了桂冠。第二天早上人们在河里发现了路易斯·福克斯的尸体,他投河自杀了!
思考:这则故事带给我们什么警示?
参考答案:我们要树立积极的人生态度
阅读感悟
探究交流
挖掘教学资源,激发学习动机,培养学习兴趣,营造良好学习氛围,
激发学生思考正确人生目标的意义,引导学生树立积极的人生态度
讲授新课
探究任务一人生态度的含义、分类、重要性
1.什么是人生态度?
参考答案:人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。
2.它的分类是什么?
参考答案:积极的人生态度和消极的人生态度。
3.不同的人生态度对我们的人生分别具有什么重要影响?
参考答案:①积极的人生态度,会令人看到事物好的一面,从而热爱生活,对未来充满信心。
②消极的人生态度,往往使人看到事物坏的一面,从而心灰意懒、消极懈怠。
探究任务二积极人生态度的体现及意义
活动一阅读感悟
情境材料1:爱迪生在发明电灯的时候,先后试用过上千种材料做灯丝,可是都没有成功。面对他人的嘲笑,他却笑着说:“我并没有失败,因为我已经知道了多种材料不适合做灯丝。”他坚持实验下去,终于获得了成功。
情境材料2:无腿勇士陈州被人们誉为中国的尼克·胡哲。
陈州的生命曲折而艰辛。
他出生于一个贫困的家庭,父亲因赌博离家出走,无助的妈妈带着弟弟也离他远去,留下他和爷爷艰难相依。他经历了贫困的日子,过着吃了上顿没下顿的生活。生活的艰辛使得陈州的童年注定不平凡。
13岁那年,陈州流浪到了潍坊。为了去济南,他悄悄躲上了一列运货的火车。然而,意外的事故却夺去了他的双腿,让他从此失去了正常的生活。
他曾担任过流浪歌手,在超过700个城市进行过3000多场街头表演。
他攀登过中国五岳之巅,海拔总和超过8000米,相当于珠穆朗玛峰的高度。
如今,他是一位备受赞誉的演讲者,被誉为中国最具启发力的演说家。
这位勇士用自己的经历和演讲才华激励人们,成为许多人心中的榜样。他的故事充满了勇气、坚持和追求梦想的决心。无论是在街头演唱还是登山攀岳,他都展现出了无比的毅力和勇敢面对挑战的精神。
“世界以痛吻我,我却报之以歌。
名人名言
世界如一面镜子:皱眉视之,它也皱眉看你;笑着对它,它也笑着看你。(塞缪尔)
失败是成功之母。(温德尔·菲利普斯)
不幸是一所最好的大学。(别林斯基)
奇迹总是在厄运中诞生的。(培根)
伤口是光照进来的地方。(鲁米)
得之我幸,失之我命。(徐志摩)
塞翁失马,焉知非福。(刘安)
假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨,相信吧,快乐之日就会到来。(普希金)
走自己的路,让人家去说吧!(但丁)
冬天来了,春天还会远吗?(雪莱)
世界中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。(罗丹)
设问:上述材料和名人名言反映出一种什么样的人生态度?
参考答案:乐观豁达、积极向上的人生态度。
设问:这种人生态度有什么作用?
参考答案:乐观豁达、积极向上的人生态度,能够让我们变得更加自信和从容,体味更多的生活乐趣;遇到困难和挫折,能够及时调整心态,不畏惧,不退缩,勇敢面对。
活动二阅读感悟
情境材料:2024年9月25日,中国人民解放军火箭军在南太平洋相关公海海域成功发射了1发携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹东风-31AG,并准确落入预定海域,射程约12000公里,创下了全球
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