大卫科波菲尔英语阅读所感.docx

大卫科波菲尔英语阅读所感

目录

一、教学内容

1.1大卫科波菲尔简介

1.2英语阅读材料选择

1.3阅读技巧与策略

二、教学目标

2.1知识目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1任务驱动法

3.2讨论法

3.3案例分析法

四、教学资源

4.1网络资源

4.2纸质资源

4.3人力资源

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2新课呈现

7.3实践与展示

7.4反馈与评价

八、学生活动

8.1自主学习

8.2合作学习

8.3探究学习

九、板书设计

9.1整体板书设计

9.2细节板书设计

十、作业设计

10.1课后作业

10.2课堂作业

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学策略调整

12.3学生反馈收集

十三、拓展及延伸

13.1相关主题活动

13.2课后阅读推荐

13.3家长参与计划

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价表

14.3学生名单

教案如下：

一、教学内容

1.1大卫科波菲尔简介

1.1.1作者背景

1.1.2作品背景

1.1.3人物关系

1.2英语阅读材料选择

1.2.1材料难度

1.2.2材料内容

1.3阅读技巧与策略

1.3.1预测策略

1.3.2略读策略

1.3.3精读策略

二、教学目标

2.1知识目标

2.1.1了解大卫科波菲尔的作者及作品背景

2.1.2掌握故事中主要人物关系

2.2技能目标

2.2.1提高学生的英语阅读能力

2.2.2培养学生的阅读策略

2.3情感目标

2.3.1激发学生对英语阅读的兴趣

2.3.2培养学生对大卫科波菲尔作品的喜爱

三、教学方法

3.1任务驱动法

3.1.1任务设计

3.1.2任务执行

3.2讨论法

3.2.1小组讨论

3.2.2全班讨论

3.3案例分析法

3.3.1案例选取

3.3.2案例分析

四、教学资源

4.1网络资源

4.1.1在线阅读材料

4.1.2相关视频资料

4.2纸质资源

4.2.1书籍

4.2.2报纸杂志

4.3人力资源

4.3.1教师

4.3.2学生

五、教学难点与重点

5.1难点

5.1.1生词理解

5.1.2语法结构

5.2重点

5.2.1人物关系

5.2.2阅读策略

六、教具与学具准备

6.1教具

6.1.1PPT课件

6.1.2书籍

6.2学具

6.2.1笔记本

6.2.2阅读记录表

七、教学过程

7.1导入

7.1.1图片引入

7.1.2问题引入

7.2新课呈现

7.2.1阅读材料展示

7.2.2人物关系梳理

7.3实践与展示

7.3.1分组阅读

7.3.2分享阅读心得

7.4反馈与评价

7.4.1学生自评

7.4.2同伴评价

7.4.3教师评价

八、学生活动

8.1自主学习

8.1.1阅读材料

8.1.2查找生词

8.2合作学习

8.2.1小组讨论

8.2.2共同完成任务

8.3探究学习

8.3.1问题提出

8.3.2问题解决

九、板书设计

9.1整体板书设计

9.1.1大卫科波菲尔主题

9.1.2人物关系图

9.2细节板书设计

9.2.1生词展示

9.2.2语法点展示

十、作业设计

10.1课后作业

10.1.1阅读其他作品

10.1.2写读后感

10.2课堂作业

10.2.1阅读材料理解

10.2.2完成练习题

十一、课件设计

11.1课件结构

11.1.1教学目标展示

11.1.2教学内容展示

11.2课件内容

11.2.1阅读材料展示

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