篮球 第十五课时 教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

篮球第十五课时教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：篮球基本技巧与实战训练

2.教学年级和班级：2023-2024学年高二（1）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课将结合人教版《体育与健康》必修第一册中关于篮球基本技巧的内容，进行第十五课时的教学设计。课程主要包括篮球基本动作的讲解、示范、实践训练以及实战演练，旨在提高学生的篮球技能，增强团队合作意识。

核心素养目标

1.运动能力：通过篮球基本技巧的学习与实践，提高学生的运动技能，增强身体协调性和灵活性。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，提高自我保护意识，促进身心健康。

3.体育品德：在篮球训练和比赛中，培养学生的团队合作精神，遵守规则，尊重对手，展现良好的体育道德风貌。

学情分析

本班高二学生已经具备一定的篮球基础，对篮球运动有浓厚的兴趣。在知识方面，学生已掌握篮球的基本规则和简单技巧，但部分学生对篮球战术的理解和应用尚显不足。在能力方面，学生的运动能力参差不齐，部分学生的协调性、灵活性和力量素质有待提高。在素质方面，学生具备良好的团队合作意识，但部分学生在竞技比赛中表现出较为紧张的情绪，需要加强心理素质的锻炼。

行为习惯方面，学生在课堂上的纪律性较好，能积极参与篮球训练，但部分学生在训练过程中存在动作不规范、注意力不集中等问题。这些行为习惯对课程学习产生了一定的影响，需要教师在教学中加以引导和纠正。

针对以上学情，本节课将注重培养学生的篮球基本技巧，提高学生的运动能力，并通过实战演练，提升学生的竞技水平和心理素质。同时，注重培养学生的团队合作精神，使学生在篮球运动中全面发展。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：篮球场地、篮球、计时器、标志物

2.课程平台：校园体育教学管理系统

3.信息化资源：篮球教学视频、动作分解图

4.教学手段：示范、讲解、分组练习、比赛

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-开场提问：“你们知道篮球运动中的基本技巧有哪些吗？它们在比赛中的重要性是什么？”

-展示篮球比赛中的精彩技巧视频片段，让学生初步感受篮球技巧的魅力和重要性。

-简短介绍本节课将要学习的篮球基本技巧，为接下来的学习打下基础。

2.篮球基础知识讲解（10分钟）

-讲解篮球技巧的定义，包括投篮、运球、传球、防守等基本技能。

-详细介绍每种技巧的组成部分和执行原理，使用示范动作帮助学生理解。

-通过实例，让学生更好地理解这些技巧在篮球比赛中的实际应用。

3.篮球技巧案例分析（20分钟）

-选择几个典型的篮球技巧案例进行分析，如职业球员的技巧展示。

-详细介绍每个案例中的技巧执行过程、关键要点和训练方法。

-引导学生思考这些技巧在实际比赛中的应用，以及如何通过训练提高自己的篮球技能。

-小组讨论：让学生分组讨论篮球技巧的训练方法，提出创新性的训练建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

-将学生分成若干小组，每组选择一种篮球技巧进行深入讨论。

-小组内讨论该技巧的训练方法、常见错误及改正措施。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括技巧的训练方法、常见错误及改正措施。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.实践训练（20分钟）

-学生分组进行篮球技巧的实践训练，教师巡回指导，纠正动作。

-设置不同难度的训练任务，让学生逐渐提高技巧水平。

-鼓励学生相互交流，共同进步。

7.课堂小结（5分钟）

-简要回顾本节课学习的篮球基本技巧，强调每个技巧在比赛中的重要性。

-强调篮球技巧训练的持续性和耐心，鼓励学生在课后继续练习。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于篮球技巧训练的心得体会，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《篮球技巧训练指南》：详细介绍篮球基本技巧的训练方法、动作要领和训练计划。

-《篮球比赛策略分析》：探讨篮球比赛中的战术运用、球队配合和应变策略。

-《篮球运动生理学》：分析篮球运动对身体素质的要求，以及如何通过科学训练提高运动表现。

-《篮球技巧教学视频》：收录了多位篮球教练的教学视频，涵盖投篮、运球、传球等多种技巧。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观看篮球比赛录像，分析职业球员的技巧运用和战术配合。

-参与篮球社区或论坛，与其他篮球爱好者