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- 2024-10-18 发布于江苏
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粤教粤科版(2024)小学科学一年级上册第三单元
《常见的天气》教学设计
一、教学内容
本单元主要围绕常见的天气现象展开,包括晴天、阴天、雨天、雪
天等不同天气类型。通过观察、描述、比较等活动,让学生认识各种天
气的特征,了解天气对生活的影响。
(一)教材内容分析
教材以丰富的图片和简洁的文字引导学生初步认识天气。从不同天
气下的天空状况、人们的活动等方面入手,激发学生的学习兴趣。例如,
展示晴天时太阳高挂、蓝天白云,人们在户外玩耍;雨天时雨滴落下,
人们打伞等场景。同时,教材中还设置了一些简单的观察活动,如观察
云的形状、感受气温变化等,旨在培养学生的观察力和探究能力。
(二)教学内容在教材中的地位与作用
本单元是小学科学课程中关于自然现象认识的起始部分,对于培养
学生对自然科学的兴趣和观察能力具有重要基础作用。学生通过对常见
天气的学习,为后续学习气候、气象变化等知识奠定基础,并且能将所
学知识应用到日常生活中,增强对生活环境的认知和适应能力。
二、学情分析
(一)知识基础
一年级学生在日常生活中已经对一些常见天气现象有了一定的感
性认识,比如知道晴天有太阳、雨
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