人教版高中物理必修第一册：3.2摩擦力教案.pdfVIP

3.2摩擦力

〖教材分析〗

高中物理的难点在于受力分析，而受力分析的难点又在于摩擦力有无的判断，学生

在初中已经学习过摩擦力的只是没有很好的区分滑动摩擦力和静摩擦力的概念。本节课

从摩擦力的定义、方向、大小、作用点四个方面来进行阐述，然后把两者进行对比，找

出其中的联系与区别。在初中只是进行定量的描述，并没有拓展到有条件的描述，所以

学生对静摩擦力的大小理解还不够，以及两者间的大小关系。因此本节课需要用许多演

示实验动图，让学生体验和理解摩擦力。

〖教学目标与核心素养〗

物理观念：知道滑动摩擦力概念及产生的条件，会判断滑动摩擦力的方向。

科学思维：通过实验认识静摩擦力的规律，知道最大静摩摩擦力。

科学探究：让学生经历从静摩擦力到滑动摩摧力的研究过程，在此过程中培养学生

的观察、实验和分析问题的能力。

科学态度与责任：能从物理学的视角正确描述和解释自然现象，能综合应用物理知

识解决实际问题，指导工作和生活实践。

〖教学重点与难点〗

重点：1、滑动摩擦力的大小的计算以及方向判断。

2、静摩擦力有无的判断以及静摩擦力的方向的判断。

3、静摩擦力产生的条件及规律，正确理解最大静摩擦力的概念。