人教版高中物理必修第一册：4.2 实验：探究加速度与力、质量的关系教案.pdfVIP

4.2实验：探究加速度与力、质量的关系

〖教材分析〗

牛顿第一定律告诉我们力是产生加速度的原因。而运动状态的改变难易又与其自身

的质量有关，因此本节探究加速度与力、质量的关系。由于是探究他们的比例关系，在

数据处理这里学生会存在很大的困难，所以教师要充分的讲解数据处理的一般原则。实

验操作上，使用打点计数器还是比较简单的，就是测量他所受的合力上会有些不理解，

平时都是在书本上进行受力分析求合力，现在是真正的实物，所以教师要做好充分的演

示讲解和平衡摩擦力等。

〖教学目标与核心素养〗

物理观念：理解实验思路的合理性，以及用图象处理实验数据的有效性。

科学思维：经历实验的操作和测量过程，以及通过图象处理实验数据的过程，体验

如何平衡摩擦阻力、减少系统误差的操作方法。

科学探究：体通过探究实验，培养实事求是、尊重客观规律的科学态度。

科学态度与责任：通过探究激发学生的求知欲和创新精神。

〖教学重点与难点〗

重点：1、控制变量法的使用。

2、如何提出实验方案并使实验方案合理可行。

3、实验数据的分析与处理。

难点：1、如何提出实验方案并使实验方案合理可行。

2、实验数据的分析与处理。

〖教学方法