人教版高中物理必修第一册：4.3 牛顿第三定律教案.pdfVIP

4.3牛顿第三定律

〖教材分析〗

经过上一节的实验探究学习，归纳总结出了加速度和力成正比，与质量成反比的规

律。这节通过牛顿第二定律的学习，从本质上揭示力与运动的关系。在学习过程中再次

利用到正交分解法，为此我们总结出了一般的解题步骤。让学生学习更加的有方向，对

牛顿第二定律的运用会更加的熟练。但是一定要注意公式具有瞬时性、独立性等特点。

〖教学目标与核心素养〗

物理观念：掌握牛顿第二定律的文字内容和数学公式。

科学思维：通过对上节课实验结论的总结，归纳得到物体的加速度跟它的质量及所

受外力的关系，进而总结出牛顿第二定律，体会大师的做法与勇气。

科学探究：培养学生的概括能力和分析推理能力。

科学态度与责任：通过牛顿第二定律的应用能深切感受到科学源于生活并服务于生

活，激发学生学习物理的兴趣。

〖教学重点与难点〗

重点：牛顿第二定律的特点。

难点：1、牛顿第二定律的理解。

2、理解K1时，Fma。

〖教学方法〗

小组合作学习为主，并辅以问题法、归纳法等

〖教学准备〗

多媒体课件。

〖教学过程〗

一、新课引入

通过多媒体课件动图展示：赛车运动的过程。观看图可知道和我们平时看到的不一