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幼儿园制作小凉帽的手工教案

天气渐热，帽子成为孩子们常常会用到的物品。由于班级最近处于隔离期，早上来园时，孩子们会带着小帽子进教室，这让孩子对小帽子产生了奇怪和新奇。但是经过询问我发觉孩子们对于夏天的凉帽和其他帽子的区分是不清晰的，他们对于帽子的概念就是戴在头上很好看，为了让孩子了解凉帽的不同和作用，故设计了本次活动。

活动中，第一环节让孩子观看不同的凉帽，回忆已有的生活阅历；其次环节通过操作材料进展制作凉帽，这份操作材料看起来比拟简洁，但实际进展操作后发觉对于孩子来说可能会有难度，由于帽子需要进展穿插，而且这个凉帽的形状不是比拟常见的那种，教师可以通过示范指导，进展局部示范制作的认真讲解，让孩子获得胜利的体验。

活动目标：

1、在制作凉帽的过程中，了解凉帽的形状和在夏天里的作用。

2、尝试折折、剪剪，把握剪刀的正确用法。

活动预备：

凉帽图片、操作材料、剪刀。

活动过程：

一、说凉帽——观看不同的凉帽

1.出示不同的凉帽图片，说说这些凉帽的样子？（鸭舌帽、草帽、贝雷帽、遮阳帽）

2.什么时候需要戴凉帽，天热后戴上凉帽有什么好处？

（天热的`时候要戴，能遮挡太阳、防止紫外线、不会被晒伤）

小结：凉帽有各种各样的式样，而且外形也不同，它们可以在夏天帮忙我们遮挡太阳，削减我们头上出汗。

二、做凉帽——尝试独立完成作品

1.教师指导，在帽沿上画些自己喜爱的夏天的物品：如冷饮、扇子等。

2.引导幼儿添画有自己创意和想象力的夏天图案。

3.制作小凉帽

1）示范剪刀的使用方法。

2）观看制作材料，了解小凉帽的部位：如帽檐和帽子周边局部。

3）黑线处用剪刀剪开，剪的时候沿着黑线渐渐剪。

4）虚线处折一下，将两个有红点的地方粘贴在一起。

4.指导个别力量较弱的幼儿。

三、戴凉帽——感受胜利的喜悦

1.将完成的凉帽戴在头上，感受胜利的欢乐。

2.我们以后还可以试试做出不一样的小凉帽。