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人教版道德与法治四蓍级上
第一单元作业设计
四年级道德与法治上册第一单元作业
—・单元信息
学科年级学期教材版本单元名称
基本
信息道德与法治四年级上学期人教版第一单元
《与班级共成长》
单元组
F自然单元7重组单元
织形式
序号课时名称对应教材内容
P2-5我们班的成长足迹
1第1课《我们班四岁了》第一课时
我们班很棒
课时2第1课《我们班四岁了》第二课时P6-7班徽设计大赛
信息P8-11班规的作用
3第2课《我们的班规我们订》第一课时
班规我们订
4P12-15班规重执行
第2课《我们的班规我们订》第二课时
班规可改进
5P16-19走进他们班
第3课《我们班他们班》第一课时
增进班级间合作
P20-23正确对待班级间的竞争
6第3课《我们班他们班》第二课时为他班喝彩
单二元.分析
（-）课标要求
本单元的编写依据是《义务教品德与社会课程标准（2011年版）》中主题三
“我们的学校生活”中的第5、6、7条。
知道班级和学校中的
有关规则，感受集体生活中
规则的作用，初步形成规则
r第五条
，意识，遵守活动规则和学物
昆律。I
知道自己是集体中通过学校和班级
的一员，关心集体，参等集体生活，体会民
加集体活动，维护集体主、平等在学校生活
荣誉，对自己承担的任中的现实意义。
务负责。
图〔《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》中主题三“我们的学校生活”中的第5、6、7条
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