Unit6 Reading1教学设计-2024-2025学年牛津译林版英语九年级上册.docxVIP

Unit6Reading1教学设计-2024-2025学年牛津译林版英语九年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：Unit6Reading1-ATriptotheFuture

2.教学年级和班级：九年级（3）班

3.授课时间：2024-2025学年第一学期第10周星期三第2节课

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标

1.语言能力：通过阅读和理解课文内容，提高学生的英语阅读理解能力，能准确把握文章的主旨和细节信息。

2.文化意识：让学生了解和感受未来世界的可能性，增强跨文化交际意识。

3.思维品质：培养学生批判性思维，通过课文内容引发对未来生活的想象和思考。

4.学习能力：鼓励学生自主学习和合作学习，提高解决问题的能力和策略。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已具备基本的英语阅读技巧，能够理解简单文章的内容。

-学生对一般现在时、一般过去时和一般将来时态有一定的了解。

-学生在之前的学习中接触过一些关于科技和未来的词汇。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对科技和未来生活充满好奇心，对探索未知领域有较高的兴趣。

-学生具备一定的英语听说读写能力，但阅读理解能力有待提高。

-学生喜欢互动式学习，喜欢在合作和讨