18.《富饶的西沙群岛》 教案.docxVIP

2024年

18富饶的西沙群岛

【教学目标】

1.认识“饶、瑰、优、岩、虾、武”等9个生字,读准多音字“参”,会写“鹿、优”等8个生字,理解“富饶、五光十色、瑰丽无比、蠕动”等词语的意思。

2.有感情地朗读课文,理解西沙群岛的主要特点是“风景优美、物产丰富”；并能了解课文是从“海水的颜色、海底的生物、海岛的海鸟”这三方面来介绍西沙群岛的。

3.能借助关键词语理解第2、第3自然段的主要意思。

【教学重难点】

1.认识“饶、瑰、优、岩、虾、武”等9个生字,读准多音字“参”,会写“鹿、优”等8个生字,理解“富饶、五光十色、瑰丽无比、蠕动”等词语的意思。

2.有感情地朗读课文,理解西沙群岛的主要特点是“风景优美、物产丰富”；并能了解课文是从“海水的颜色、海底的生物、海岛的海鸟”这三方面来介绍西沙群岛的。

【教学过程】

一、揭示课题,走进西沙群岛1.谈话导入,揭示课题。

(1)谈话导入,师：同学们通过背诵刚才的古诗,我们再一次跟随古人领略了气势磅礴的天门山,山水秀丽的洞庭湖,以及淡妆浓抹总相宜的西湖。

我们的祖国地大物博,山河秀丽,这节课惠老师要带领大家来到祖国南端的西沙群岛,继续去欣赏壮美的祖国山河。

2.理解“富饶”的意思,齐读课题。

(1)读好翘舌音“饶”,理解“富饶”。

师：“饶”是