Unit 1 Meeting New Friends（教学设计）-2024-2025学年闽教版英语五年级上册.docxVIP

Unit1MeetingNewFriends（教学设计）-2024-2025学年闽教版英语五年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit1MeetingNewFriends（教学设计）-2024-2025学年闽教版英语五年级上册

课程基本信息

1.课程名称：Unit1MeetingNewFriends

2.教学年级和班级：2024-2025学年闽教版英语五年级上册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课旨在帮助学生掌握如何用英语介绍自己和新朋友，以及如何礼貌地询问和回答关于个人信息的问题，与课本第一单元内容紧密相连，通过互动和实践活动，提高学生的英语口语表达能力和交际能力。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生能够准确、流利地用英语进行自我介绍，并能就新朋友的基本信息进行简单交流。

2.文化意识：通过学习，使学生了解并尊重不同文化背景下的交际习惯，增强跨文化交流的能力。

3.思维品质：鼓励学生在交流过程中积极思考，提出问题并解决问题，发展批判性和创造性思维。

4.学习能力：培养学生自主学习英语的兴趣和习惯，提高学生通过模仿、实践、探究等方式学习英语的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握自我介绍的基本句型和词汇，如：“Mynameis...”,“Iamfrom...”,“Ilike...”等。

2.学会礼貌地提问和回答关于个人信息的常见问题，如：“Whereareyoufrom?”,“Howoldareyou?”等。

难点：

1.正确使用一般现在时态介绍个人习惯和喜好。

2.在真实语境中灵活运用所学句型和词汇进行交流。

解决办法：

1.通过歌曲、chant等形式，让学生在轻松的氛围中记忆和操练重点句型和词汇。

2.创设模拟场景，如角色扮演游戏，让学生在实际交流中练习使用一般现在时态。

3.设计互动活动，如小组讨论和同伴练习，帮助学生克服害羞和紧张情绪，提高口语表达能力。

4.鼓励学生大胆开口，教师及时给予积极反馈和纠正错误，增强学生的自信心和学习动力。

教学资源

-课本：闽教版英语五年级上册

-多媒体课件

-白板/黑板

-彩色粉笔

-录音机/音响

-角色扮演道具

-简易场景布置材料

-学生个人作业本

-课堂活动指导卡片

教学过程

今天我们将学习Unit1MeetingNewFriends。这一单元的目的是帮助你们学会如何用英语介绍自己和认识新朋友。下面，让我们开始今天的课程。

1.导入

-Goodmorning,class!TodaywearegoingtolearnabouthowtomeetnewfriendsinEnglish.First,letswatchashortvideoabouttwofriendsmeetingforthefirsttime.(播放视频)

-Cananyonetellmewhattheysaidinthevideo?(邀请学生回答)

2.课文主旨内容探究

-Now,letsopenourbookstopage6.LookatthepictureandreadthedialoguebetweenLiMingandSam.(引导学生阅读对话)

-WhoisLiMing?WhoisSam?(询问学生对话中的人物)

-Whatdidtheysaywhentheymeteachother?(询问对话内容)

3.侧重点一：自我介绍

-Alright,nowletsfocusonhowtointroduceourselves.

a.First,Iwillshowyouanexample.(展示自我介绍示例)

-Hello,mynameis[TeachersName].Iamfrom[City/Country].Iam[Age]yearsold.Ilike[Hobbies].

b.Now,itsyourturn.Pleasestandupandintroduceyourselftotheclass.Remembertousethesentencestructurewejustlearned.(让学生依次自我介绍)

c.Aftereachintroduction,Iwillaskthec