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冬季安全教育教案——交通、防火、防煤气

教学目标:

1．教育学生在日常生活中遇到道路交通安全事故后应如何去处理。

怎样预防道路交通安全事故的发生。

2.了解家中发生火灾和煤气中毒等事故的原因

及造成的严重后果。

3.能识别一些有安全隐患的行为和场景,学会避免并阻止事故的发生。

4.培养学生的安全意识，防患于未然。

教学重点:

1．在教育中，让学生了解一些基本的道路交通安全知识，掌握一些

基本的常识，提高自身安全防范意识。

2.了解家中发生火灾和煤气中毒等事故的原因以及造成的严重后果。

3.能识别一些有安全隐患的行为和场景。

教学难点:

培养学生的安全意识

教学过程:

一、交通安全

（一）案例引入：

各种校园意外事故频繁发生，校外道路交通安全也不例外。如：某

学校放学时，学生急于回家，冲出校门时被侧面急驰而来的一辆大

卡车撞倒在地，令人触目惊心。又如：某学校一同学骑车回家，被

迎面而来的车辆惊吓下高坎，摔断一条腿，导致终身残废。

道路交通安全与我们每个师生都密切相关。对同学们来说，上、放

学时间都应遵守交通规则，注意交通安全。因此，道路交通安全是

我们作好学校各项工作的基础和保证，也是学校教育和首要任务之

一，必须常抓不懈，落到实处。所以，学校学生的安全防范意识及

道路交通安全知识的教育和普及显得尤为重要。为此在这里我主要

讲以下几方面的道路交通安全知识。

（二）道路交通安全知识讲解：

1.行人必须遵守下列规定：

（1）须在人行道内行走；没有人行道的，须靠右边行走。

（2）通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定；通过

没有交通控制信号的人行横道，须注意车辆，“宁停三分，不抢一

秒”，不得在公路上追逐、嬉戏。

2.乘车人必须遵守下列规定：

（1）不准携带易燃、易爆等危险物品乘车。

（2）行驶过程中不得将身体任何部分伸出车外；车未停稳不准上、

下车。

（3）同学们千万不乘坐超员、超速车。

（4）不乘坐三无车辆。

3.骑车人必须遵守下列规定：

（1）不准牵引车辆或被其它车辆牵引，不准并行或互相追逐。

（2）不准在校园内骑自行车，自行车应停放在学校规定的地方（3）

同学们不能在道路上驾驶机动车（含摩托车）。

（4）我们如果遇见交通事故，要立即帮助维护交通秩序，帮助打电

话报警，记清车辆牌号，寻找伤者，帮助救护。

4.如果是我们小同学发生了交通事故除了应该注意以上几点外，不

定期要特别留心几点：

（1）千万不要“私了”，如伤势不重的情况下，及时寻求帮助，叫

旁边的叔叔阿姨及时通知自己的父母或者老师，或者打“122”、

“110”报警，通知警察赶到现场处置。

（2）一定要及时记住肇事车辆牌号、颜色、大小、形状，以防肇事

车辆逃逸。

（3）不要移动伤者和车辆，一定要保护好现场以使认清事故责任。

确实要移动的，也要划为好详细标记。

二、防火、防煤气中毒

冬季来临，气温骤降，为切实做好我班冬季取暖期间学生安全工作，

确保学生在“今冬明春”的取暖安全，开展以“今冬明春取暖安全”

为主题的班会。希望通过这次班会活动，同学们要提高了安全意识，

掌握了取暖安全知识。即将进入冬季，同学们都怎样取暖？（学生自

由表达）

（一）了解冬季取暖工具

即将进入冬季，同学们都怎样取暖？（学生自由表达：炭盆用木炭取

暖；火炉、火炕用煤取暖；油汀、空调、电暖气、电暖风、暖手炉、

电热毯是用电取暖；热水袋用热水取暖。）

请同学们按照取暖用具的发热方法进行功能分类，这些取暖工具可

以分为哪两大类？

把用电的这一类称为电器类；不用电的这一类称为非电器类。

（二）发散思维，了解潜在危险

随着科技的发展，我们的取暖工具越来越多，使得我们在冬天不再

受冻。但与此同时，需要引起我们注意的是：这些工具背后潜在的

危险。

（案例一）董博，6名哈医大学生中的唯一幸存者，事发后，他的心

理受到了难以愈合的打击，在他们实习的中日友好医院内，接受着

治疗。

2月4日，立春，北京的天一扫往日的雾霾。哈医大09级第五临床

学院康复科的董博要帮老师整理资料，整夜未归。走出办公室，已

是早晨7点，令他感到奇怪的是，每每这个时间，与他一起实习的

另外5个兄弟，应该出现在医院才对。习惯地摸出电话，董博给另

外5个同学打去电话，一个未接，两个未接，打了5个人的电话，没

有一个人接电话，董博有些慌了，冥冥中感觉有事情要发生，他飞

奔回他们共同居住的地方——樱花东街3号楼。先是拍门，无人回

应，董博掏出钥匙开门，迎面的是一股浓重的煤气味儿