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- 约3.67千字
- 约 5页
- 2024-10-19 发布于贵州
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短文两篇《行道树》《第一次真好》
主备人:门静
第一课时《行道树》
教学目标:
1.学会在散文中寻找中心句,并以此理解文章的主旨,理解行道树的喻意
2.通过整体把握课文,反复朗读,读懂、领悟文章中心,感知内容。
3.联系自己的生活实际,体会行道树默默奉献的牺牲精神,正确看待奉献与索取的关系
教学过程:
一、导入:穿行在大街小巷中,我们的目光常常被高耸云端的大厦、来来往往的车辆,或者是那些装修的富丽堂皇的宾馆、酒店、超市、商场和公园等等所吸引。而真正距离我们最近的,常常被我们视而不见的,就是那行道树。今天我们就要来学习台湾作家张晓风写的这篇散文《行道树》。看看究竟行道树为什么能吸引作者的目光。
二、简介作者
三、正音释词
认读字词:读准加点字的音,并解释下列词语。
堕落点缀贪婪冉冉红灯酒绿繁弦急管牙龈烟囱
四、学生朗读课文。
五、整体感知
结合课文内容,以第一人称说说行道树是什么样的一棵树。
小组合作,看哪个小组说的多,角度不同。
参考示例:
我是一棵忧愁而又快乐的树。我为人们不珍惜我的劳动、不珍爱生存的环境而忧愁,我为能替人类作贡献而快乐。
我是一棵无怨无悔的树。……
我是一棵不被别人理解的树。……
我是一棵能承受痛苦的树。……
学生可能还可从其他方面来说,只要合理,即以肯定。
六、合作探究
1、找出文章中心句(中心句的找法,可以先将文中你认为关
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