初中语文七年级上册21《女娲造人》教学设计.docx

初中语文七年级上册21《女娲造人》教学设计

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《女娲造人》，选自初中语文七年级上册，主要讲述女娲创造人类的故事，通过描绘女娲的形象和创造力，展现了中国古代神话的神奇与浪漫。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在小学阶段学习过的神话传说故事有所关联，如《精卫填海》、《夸父追日》等，可以帮助学生巩固对神话传说的理解。同时，本节课的教学内容与课本中的其他章节，如《盘古开天辟地》、《共工怒触不周山》等，共同构成了中国古代神话的体系，有助于学生更好地理解中国古代文化。

核心素养目标

1.文化传承与理解：通过学习《女娲造人》，使学生了解中国古代神话传说，感受中华传统文化的魅力，增强文化自信。

2.语言建构与运用：培养学生通过阅读神话故事，提取关键信息，概括故事情节的能力，提高语言表达和写作水平。

3.思维发展与提升：引导学生分析神话故事中的寓意和象征意义，激发学生的想象力，培养创新思维和批判性思维。

4.审美鉴赏与创造：通过欣赏神话故事中的语言艺术，培养学生对美的感知和鉴赏能力，激发创造潜能。

学习者分析

1.学生已经掌握了小学阶段对神话传说的基本认识，了解了一些简单的神话故事，如《嫦娥奔月》、《大禹治水》等，具备了一定的阅读理解和文学鉴赏能力。

2.学生的学习兴趣：学生对