【核心素养目标】统编版选择性必修中册12《玩偶之家》（节选） 教学设计.docx

【核心素养目标】统编版选择性必修中册12《玩偶之家》（节选）教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

【核心素养目标】统编版选择性必修中册12《玩偶之家》（节选）教学设计

教学内容

《玩偶之家》（节选），统编版选择性必修中册12，主要包括以下内容：文本阅读，理解易卜生《玩偶之家》的背景及主要内容；分析娜拉角色的形象特点，探讨女性地位和家庭角色；通过戏剧表演，体验角色情感，提高表达与交流能力；结合现实生活，思考戏剧中所反映的社会问题，培养批判性思维。在此基础上，实现以下核心素养目标：提高文学素养，增强审美鉴赏能力；培养独立思考，提升批判性思维能力；锻炼团队合作，提高表达与沟通技巧。

核心素养目标

重点难点及解决办法

本章节的重点在于理解《玩偶之家》的社会背景，深入剖析娜拉角色的形象特点及其反映出的社会问题。难点在于如何引导学生从戏剧中提炼出对现实生活的思考，以及如何在戏剧表演中准确把握角色情感。

解决办法及突破策略：通过课前预习，让学生对作品背景有初步了解，课堂上运用问题链引导学生深入探讨文本，结合小组讨论，促进学生对娜拉角色深度理解。针对表演难点，采用角色扮演、即兴表演等形式，让学生在实践中感受角色情感，教师及时反馈指导，帮助学生掌握表演技巧。同时，鼓励学生结合自身经验，联系现实生活，开展