3.1 激素和内分泌系统第一课时课件 高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1.pptx

第一单元遗传的基本规律第3章体液调节第1节激素与内分泌系统（1）

1．分析激素的发现过程。2．归纳概括研究内分泌腺和激素功能的基本方法。学习目标

任务驱动一激素的发现01

问题探讨侏儒症患者的症状是生长迟缓、身材矮小，病因是患者幼年时生长激素分泌不足。讨论：1、如果在侏儒症患者成年后给他们注射生长激素，他的们症状能缓解吗？为什么？不能。生长激素促进身高生长主要在儿童期和青少年时期，成年人骨干和骨端之间的软骨组织已经生成骨组织，骨不再长长，此后注射生长激素对长高已无作用。

问题探讨2、有的青少年觉得自己长得不够高，想去注射生长激素。你赞同这种想法吗？说出你的理由。不赞同。人的身高生长受多种因素影响，如遗传、营养、运动和激素调节等。青少年身高不理想的原因，需通过医院医生严格全面检查和分析才能确定，是否需要注射生长激素治疗应听从医生的建议。

人和高等动物体内都分布着许多能分泌物质的腺体。1．外分泌腺和内分泌腺

激素的发现

8正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。20世纪之前，学术界认为一切生理活动由神经系统调节。问题：科学家发现：狗进食后，胃便开足马力，分泌胃酸。当胃酸进入小肠时，胰腺马上会分泌出胰液，并通过导管注入小肠，其中的酶用来消化食物。胃酸刺激小肠神经胰腺胰液分泌兴奋19世纪