2024~2025学年人教版九年级全一册13.3比热容（含答案）.docxVIP

2024年

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比热容

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知识点一：物质的吸热能力比较

第一种方法：

选取质量相同的不同物质，吸收相同的热量，比较温度的升高情况。

（温度升高较少的物质，吸热本领强，比热容大）

第二种方法：

选取质量相同的不同物质，升高相同的温度，比较吸收热量的多少。

（物质吸收热量越多，吸热本领强，比热容大）

知识点练习

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练习题1：:两个相同的容器中各盛有质量相等、初温相同的水和煤油，用功率相同的电加热器分别加热，其温度随时间的变化如图所示。由图象可以判断（）

A．甲是水，比热容较大 B．甲是煤油，比热容较大

C．乙是水，比热容较大 D．乙是煤油，比热容较大

练习题2：如图所示，相同质量的水和煤油，用功率相同的电热器加热相同的时间后，以下说法正确的是（）

A.吸收的热量相同B.水的末温高

C.水吸收的热量多D.煤油的温度变化量小

练习题3：质量和初温相同的铜块和铝块吸收相同的热量后放在一起，已知c铜＜c铝。下列说法正确的是（）

A.热量从铜块传到铝块B.热量从铝块传到铜块

C.不发生热传递D.以上三种情况都有可能

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知识点二：比热容

比热容的定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容

比热容公式：

比热容的单位：在国际单位制中，比热的单位是J/（kg·℃），读作焦每千克摄氏度

知识点练习

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练习题1：关于比热容，下列说法中正确的是（）

A.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关

B.物体的比热容与物体的温度有关

C.物体的比热容与物体的质量有关

D.物体的比热容是物体的一种属性，与温度、质量都没有关系

练习题2：由可得C=Q/（mΔt），关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（）

A.若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍

B.若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍

C.若质量增大一倍，则比热容减至一半

D.无论质量多大，比热容都一样

练习题3：根据下表提供的几种物质的比热容数据，以下说法正确的是（）

几种物质的比热容单位：×103J/（kg·℃）

物质

水

酒精

煤油

水银

冰

砂石

铝

铜

比热容

4.2

2.4

2.1

0.14

2.1

0.92

0.88

0.39

A．质量相等的水和煤油，吸收相等热量后，煤油的温度变化大

B．质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铜块吸收的热量多

C．液体的比热容一定比固体的大

D．冰的比热容是2.1×103J/（kg·℃）表示1kg冰吸收的热量是2.1×103J

练习题4：关于物质的比热容，下列描述中错误的是（）

A.冬天取暖用的热水袋能暖手是利用水的比热容大的特点

B.比热容是物质的一种特性，不同物质的比热容一般是不同的

C.2kg水的比热容比1kg水的比热容大

D.夏日海边沙滩的沙比水温度高，是沙的比热容小于水

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知识点三：探究物质的吸热能力实验

实验器材：水、食用油、烧杯、两个规格相同的电加热器、天平、温度计、秒表

实验步骤：

=1\*GB3①取两个相同的烧杯，分别加入相同质量的水和食用油，用温度计测出水的食用油的初始温度，并记录实验数据。

=2\*GB3②同时打开电加热器进行加热，并每隔两分钟记录下水和食用油的温度。

=3\*GB3③整理实验数据

加热时间/min

0

2

4

6

8

10

温度/℃

水

20

22

24

26

28

30

食用油

20

24

28

32

36

40

实验结论：不同物质，质量相同，升高温度相同，吸收热量不同

知识点练习

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练习题1：为了比较不同物质吸热的情况，小明同学用如图所示的器材加热质量均为200g的水和食用油进行了实验，实验数据记录如下：

（1）该实验除了图示中的实验器材以外，还需要的测量工具是停表和

（2）为了便于比较，实验中要求在两烧杯中放入的电加热器

（3）实验结果表明：在质量相等，吸收的热量不同。

（4）加热4min食用油吸收的热量为（忽略热损失．水的比热容是4.2×103J／（kg·℃））。

练习题2：在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所