【教育资料】六年级上册科学一课一练第四单元昼夜与生物第1课时∣青岛.pdfVIP

【教育资料】六年级上册科学一课一练第四单元昼夜与生物第1课时∣青岛--第1页

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《昼夜与生物》习题

一、基础过关

1.昼夜的变化是有()的,生活在地球上的动植物因此出现了()的变化。

2.18世纪植物科学家()对植物进行了长期的观察,发现不同的植物开花的时间是

(),他还发现同类植物每天都在同一时间开花,编制了一个()。

3.受天气影响,各种花开放的时间可能会发生()。

二、综合训练

(一)请选择

1.一年中,日出较早的季节是()。

A.春季B.夏季C.秋季D.冬季

2.有的动物时候白天活动，如()，有的动物时候夜间活动，如()

A.蝙蝠、猫头鹰B.蜜蜂、蜻蜓C.田鼠，小鸡D.大象、蛇

3.一天中牵牛花的开花时间随着()的不同而发生变化。

A.时间B.空间C.运动方式D.位置

(二)请判断题

1.动物的运动方式与它们的生活环境有着密切的关系。()

2.“花钟”是指每一个钟点用一种花代替，把开花地时间表示在一个钟面形的花坛上，

它是科学家林勒阿斯根据植物开花时间的不同而编排的。()

3.植物的生长需要合适的环境条件。()

4.当环境改变的时候，植物具有一定的适应环境的能力。()

5.不同的动物对环境有相同的需求。()

6.昼夜变化对动植物的生长生活没有影响。()

7.水中美丽的睡莲白天开放，夜晚闭合。()

8.紫茉莉要到傍晚才开放。()

三、拓展应用

1.昼夜现象对植物的行为有影响吗？（从开花时间上考虑）这些植物在一天中有什么

变化？什么影响了他们的变化？

2.昼夜现象对其他动物行为有影响吗？

3.白天为什么看不见猫头鹰？

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4.为什么麻雀晚上不叫？

5.为什么蝙蝠总在傍晚出现？

6.你还知道哪些动物的作息习惯？

7.如果没有昼夜节律世界将会变得怎样？

参考答案

一、基础过关

1.规律，规律性。

2.林勒阿斯、花钟

二、综合训练

(一)请选择

1.（B），（A）

2.（A）

(二)请判断题

1.(√)

2.（∨）

3.(√)

4.(√)

5.(X)

6.（×）

7.（∨）