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小学三年级上册数学教学工作计划（8篇）

时间过得可真快，从来都不等人，又迎来了一个全新的起点，此

时此刻需要制定一个详细的计划了。可是到底什么样的计划才是适合

自己的呢？以下是小编为大家整理的小学三年级上册数学教学工作计

划，希望对大家有所帮助。

小学三年级上册数学教学工作计划1

一、班级学生情况分析

我班共有学生40人，其中男生18人，女生22人。大多数学生学

习态度端正，学习成绩稳定，少数学生贪玩，学习不用心，成绩不理

想。大多数学生基础知识掌握较好，综合运用知识解决实际问题的能

力较强。但计算能力较弱正确率不高。因此在新学期里，我要在这些

方面要多下苦功，面向全体学生，全面提高学生的应变能力，全面提

高教育教学质量。

二、教材分析

本册教材的教学内容包括：两、三位数乘一位数、千克与克、长

方形和正方形、两、三位数除以一位数、解决问题的策略、平移、旋

转和轴对称、分数的初步认识

1、两、三位数乘一位数主要包括：整十整百数乘一位数的口算、

两、三位数乘一位数的笔算、乘数中间或末尾有0的乘法，及两步连

乘计算解决的实际问题

2、千克和克先教学千克的认识，再教学克的认识，然后安排了一

个练习，巩固对千克和克的认识。最后还安排了一次实践活动。

3、长方形和正方形是在学生初步认识长方形、正方形的基础上，

教学各自的特征、周长的含义和周长的计算。

4、两、三位数除以一位数主要学习两、三位数除以一位数的除法。

这是学生在已学过的表内除法和简单的有余数除法的基础上学习的。

5、解决问题的策略主要学习列表的策略和画图策略

6、平移、旋转和轴对称主要是学习物体经过平移、旋转后得到什

么图形，以及判断一个图形是不是轴对称图形。

7、分数的初步认识是在学生认识了万以内整数的基础上，联系实

际生活的需要认识简单的分数，通过把一个物体或一个图形平均分成

几份，引导学生初步认识分数。同时学习简单的分数的比较大小以及

同分母分数加减法。

三、教学目标

1、知识与技能方面

能正确列竖式笔算两、三位数乘一位数和两、三位数除以一位数，

知道0与一个数相乘得0，会验算除法和乘法；懂得用千克和克为单位

称物体；了解长方形和正方形的特点，能正确计算长方形、正方形和

其他简单两面图形的周长；能用列表和画图的策略解决简单的实际问

题。

2、数学思考方面

在解决问题的过程中，学会进行简单的、有条理的思考，并在与

同伴交流中逐步学会清晰地表达自己的观点；

能应用学到的数学知识，解决日常生活中的一些简单的实际问题，

并在解决这些问题过程中初步体会到现实生活中蕴含大量的数学信息。

3、情感与态度方面

进一步感受数学和日常生活的密切联系，体会数与形都能用来描

述现实生活中的一些现象，逐步产生对数学的兴趣，能积极参与数学

活动；学习客观地评价自己与评价他人。

小学三年级上册数学教学工作计划2

一、学情分析

这一届三年级学生已使用了三年的实验教材，对一些基础性的数

学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学

习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。

这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题

能力和实践能力创造了条件。

二、教材分析

本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，

有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和

吨的认识，时、分、秒，可能性，数学广角等。

三、指导思想

1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养学

生的数感。

2、量与计量的教_系生活实际，重视学生的感受和体验。

3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探索，加强估测意识

和能力的培养。

4、提供丰富的现实学习素材，体现知识的形成过程。

5、逐步发展学生综合运用知识的能力，注重情感、态度、价值观

的培养。

四、目的要求

（一）、知识和技能方面

1、会笔算。会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。

2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，

并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。

3、初步认识