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[参考]新年树小班教案反思1500字模板

学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。编写教案已经成为教师

工作任务的一部分。教案是老师的教学设计和设想，那么你知道一篇

完整的教案该如何写吗？下面是小编精心收集整理，为你带来的新年

树小班教案反思，希望能为你提供更多的参考。

新年树小班教案反思(篇1)

设计意图：

冬天到了，对于冬天里的事物，幼儿最感兴趣的莫过于小雪花了，

小雪花飘飘洒洒。有的孩子说像糖，有的说像羽毛……议论纷纷，充满

了兴趣。在了解了一系列小雪花的知识后，为了让幼儿进一步地得到

提高，培养他们的探索能力，于是我设计了《美丽的雪花》这一活动。

活动目标：

1、了解雪花的特征，并能用语言表达。

2、运用撕撕、拼拼、贴贴、涂涂的方法制作美丽的雪花。

3、在活动中体验成功的快乐，初步产生热爱大自然的情感。

4、根据色彩进行大胆合理的想象。

5、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。

活动准备：颜料、胶水、抹布、刷子、白蜡笔画好的雪花图案、

画好的雪花图案

活动过程：

一、导人活动，引起幼儿的兴趣。

(听音乐小雪花的歌曲，让幼儿听着好听的声音一起边唱边跳进教

室。)

师：小朋友，冬天到了，你们最喜欢冬爷爷的什么礼物呀?引导幼

儿讨论。教师：冬天天气很冷，天空中下起了雪花，小朋友你们喜欢

雪花吗?今天，冬爷爷真的送来了你们最喜欢的礼物，看，放课件。

二、欣赏雪花，教师讲解。

(通过看课件，让幼儿认识下雪了、雪花、雪人的词，并知道雪花

有六个花瓣。)师：今天老师给雪花拍了一张照片，让幼儿看，问幼儿

有没有看到呀?没有?可是，这片雪花就在这一张纸上，老师来变一个

魔术给你们看看，把他变出来，好不好。

三、介绍一种新的画画工具。出示刷子引起幼儿的兴趣。教师边

画边讲解。

师：今天，老师还请来了一位朋友来帮忙，你们看，他是谁呀?这

是刷子，我们已经学习了一首小刷子的儿歌，我们一起来念一遍，

“我是一个粉刷匠，小刷子，手中拿，找中颜色做朋友，蘸一蘸、舔

一舔，来来回回仔细刷，我的本领真正大”。教师示范，请一名幼儿

上来练习。讲解涂色的要领。提醒幼儿颜色未干时千万不能用手去摸

画面，如果手上脏了，可以请抹布帮忙。

四、幼儿操作。

请幼儿也来变魔术,一组幼儿撕贴雪花，一组幼儿涂色变雪花。教

师巡回指导，提醒幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面。

五、欣赏并展示幼儿作品。

幼儿手拿作品相互欣赏拍照合影。

延伸活动：打雪仗

活动反思：本次活动，幼儿兴趣浓厚，选材适合幼儿的年龄特点。

充分利用“电教”这一现代化手段，让幼儿的思维、想象得到尽可能

的发展。幼儿在活动中体验冬天的快乐，感受大自然带给我们的神奇，

让幼儿在不知不觉中知道冬天的特征以及雪花有六个花瓣，整合语言

讲述、环境创设、交流互动、动作展现、识字活动、认识了有关雪的

文字，并能用语言来表达，使整个活动形象生动、活泼有趣。在活动

中，幼儿对油水分离的美术效果十分感兴趣，她们对颜料刷子刷刷刷

后的美丽的冬天景色回味无穷。结合儿歌，运用多种方法撕撕、贴贴、

涂涂的方法制作美丽的雪花。采取了分组的形式，每一组都提供了不

同的材料，制作的方法也不同，充分体现了幼儿的主体地位和能力的

差异，调动了幼儿学习的主动性的积极性。不足的是一组涂色幼儿动

作较快，好象完成了没事了，幼儿有些闲着，这时可以引导幼儿，幼

儿与幼儿之间可以相互欣赏自己的作品有些什么不同，让他们有一个

交流的过程，通过这个活动，我会在以后的活动中会更加注意。

新年树小班教案反思(篇2)

教学目标：

1.了解今年过年与以往不同的原因。

2.养成良好的一日生活习惯，做个乖乖在家的好宝宝。

3.通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐

幽默的情节。

4.能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。

教学重点：

能理解故事中的人物对话，掌握预防新型冠状病毒的好方法

教学准备：

《特殊的新年-20xx》PpT

教学设计：

导入：

1.主人公宝熊之前是怎么过年的

故事情节：

宝熊最喜欢和森林里的好朋友一起过年。

狐一家带着宝卿一起贴春