基因对性状的控制教学课公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptxVIP

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  • 2024-10-20 发布于湖北
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基因对性状的控制教学课公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

1.这两种叶形有什么区别?水中的叶比空气中的叶要狭小细长某些2.这两种形态的叶,其细胞的基因构成同样吗?同样3.你能提出什么问题吗?为什么细胞的基因构成相似,而性状却体现出明显不同?

第2节基因对性状的控制

请你根据转录、翻译、DNA复制的内容,画出一张能表达出遗传信息传递过程的流程图。(遗传信息流)请思考

1957年克里克的预测:DNARNA蛋白质转录翻译复制一、中心法则的提出概括了生物遗传信息的重要传递方向。

资料分析P691、1965年,科学家在RNA病毒里发现了一种RNA复制酶,像DNA复制酶能对DNA进行复制同样,RNA复制酶能对RNA进行复制。2、1970年,科学家在致癌的RNA病毒中发现逆转录酶,它能以RNA为模板合成DNA。3、1982年,科学家发现疯牛病是由一种构造异常的蛋白质在脑细胞内大量增殖引发的。这种因错误折叠而形成的构造异常的蛋白质,可能促使与其含有相似氨基酸序列的蛋白质发生同样的折叠错误,从而造成大量构造异常的蛋白质形成。

讨论:1、你认为上述实验证据与否推翻了传统的中心法则,为什么?2、作为生物学的核心规律之一,中心法则应当全方面地反映遗传信息的传递规律。根据上述资料,你认为传统的中心法则与否需要修改?如果需要,应当如何修改?3、请根据讨论成果,修改原中心法则图解,建议用实线表达

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