四上12盘古开天地教案.docVIP

课题

12盘古开天地

课时

2

文本分析

《盘古开天地》是一篇神话传说，讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。此文由袁珂先生整理，出自《中国古代神话集》，选入课文时有改动。故事极富想象力，文字叙述具体而生动，把盘古“用他的整个身体创造了美丽的宇宙”的过程描写得非常清楚。课文处处充满了神奇的想象，作者用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。教师在教学时，首先要引导学生通读全文，把握文章的主要内容，在此基础上尝试复述故事；其次还要让学生了解神话这种文学体裁，感受我国古代人民丰富的想象力，了解中华传统文化的博大精深，进一步加深学生热爱祖国文化的情感，增强民族自豪感。

教学目标

1.认识“劈、缓”等8个生字，会写“睁、翻”等14个生字，会写“睁眼、黑乎乎”等14个词语。

2.能边读边想象画面，说出课文中神奇的地方。

3.能讲述盘古开天地的过程，交流对盘古的感受。

教学重难点

1.能边读边想象画面，说出课文中神奇的地方。

2.能讲述盘古开天地的过程，交流对盘古的感受。

教学过程

第一课时

一、激趣导入，揭示课题

1.教师导入：同学们，你记忆最深的神话故事是哪个？可以和大家分享一下。

学生分享自己喜欢的神话故事。教师及时给予鼓励性评价。

2.师：什么是神话故事呢？请同学们谈谈自己的认识。

学生交流谈认识，教师总结“神话”相关知识。

由人民集体口头创作，表现对自然力量的崇拜、斗争及对理想追求的虚构故事，属于民间文学，具有较高的哲学性、艺术性。千百年来一直是文人墨客与民间艺人进行创作的不朽源泉，对后世影响深远。

3.教师引导：今天我们要学习的就是一篇神话故事。现在就让我们走进课文，一起来看一看吧。教师板书课题，学生齐读课题。（板书：盘古开天地）

二、初读课文，整体感知

1.教师介绍神话及本文的整理者袁珂的相关知识。

神话人类最早的幻想性口头文学作品，民间文学的一种。神话产生的基础是远古时代生产力水平低下和人们为争取生存、提高生产能力而产生的认识自然、支配自然的积极要求。神话中充满神奇的幻想。神话中的神，大多具有超人的力量，是原始人类的认识和愿望的理想化。它是原始劳动者根据自身形象、生产状况和对自然力的理解想象出来的。

袁珂(1916—2001)本名袁圣时，笔名袁珂、丙生、高标、袁展等。四川成都人。他一生著述颇丰，1950年，出版第一部神话专著《中国古代神话》，这是我国第一部比较系统的汉民族古代神话专著，由此奠定了袁珂的学术声望。之后，他先后撰写了《中国神话传说》《中国神话传说词典》《古神话选释》《神话论文集》《袁珂神话论集》《山海经校注》等多部著作。

2.学生自由朗读课文，读通句子，边读边想象画面。

3.检查生字认读，教师提醒学生重点字读音。

“浊、丈、肢”是翘舌音；“劈、肢、躯、液”都是形声字，可借助形声字声旁表音的规律读准字音，借助形旁了解字义。除“劈”的声调与声旁不一样，其余几个字的读音与声旁都相同。

4.书写指导。

（1）认读本课会写字。

（2）教师按照字形结构归类指导。

“睁、翻、缓、浊、撑、竭、液、滋”都是左右结构的字，“翻”要注意左右均等，其他左右结构的字书写时都要左窄右宽。

“斧、劈、累、奔、茂”为上下结构，书写时要注意两部分的不同比例。

（3）师生交流易错字书写要点。

累：“田”要写扁点儿，下面不要写成“系”。

缓：右边不是“爱”而是“爰”。

茂：下面不能写成“戍”或“戌”。

滋：右下不要写成“丝”。

预设2：“缓”读“huǎn”，不要读成“nuǎn”；右边不要错写成“爱”。

5.观察文中四幅图，读课文，找出文中与图画对应的段落，并概括主要内容。

第一幅图：第1自然段——在混沌中沉睡

第二幅图：第2自然段——劈开天地

第三幅图：第3、4自然段——顶天立地

第四幅图：第5、6自然段——化身万物

（板书：在混沌中沉睡劈开天地顶天立地化身万物）

6.你能用按照起因、经过、结果的顺序说一说课文的主要内容吗？

天地还没有分开时，盘古在混沌中沉睡。盘古醒来后拿起斧头向黑暗劈去，使天地分开，然后头顶天，脚踏地，直到天地形成，累得倒下。最后盘古的身体化成了美丽的世界。

三、精读课文，体会神奇

1.自读课文，勾画出你认为神奇的描写。品读这些语句，边读边想象画面，与同学进行交流。

（1）第1自然段

天地未形成前的情景是怎样的？说说你的感受。

教师引导学生勾画关键词语“混沌”“大鸡蛋”，结合关键词说感受。

预设1：盘古能在其中沉睡一万八千年，不可思议，一定是在积蓄力量，等待神秘使命的召唤。

预设2：宇宙未分开之时，混沌景象非常神奇，既令人恐惧又让人好奇，极具吸引力。

第2自然段

你“看”到了盘古劈天开地时哪些神奇的画面？

预设1：就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大