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天一大联考顶尖计划2024届高中毕业班第一次考试语文高三命题报告--第1页
语文·命题报告
本套试卷依照2023年新高考卷的样式、紧扣新课程标准命制。题型、题量、赋分、时长等力求体现
新课标精神，体现“教考衔接”的要求，以学科核心素养为旨归，关注中国传统文化，关注社会焦点、
热点，注重对学生思维能力、审美能力、语言表达能力的考查。现代文阅读I选择了以《三国演义》为
主要论述对象、讨论中国传统文学特征的文本，从信息筛选、文本特色等角度考查了考生的阅读能力。
现代文阅读Ⅱ选取了近现代小说《吴老爹》，主要考查了考生对文本内容的理解、写作手法的把握和情感
的深度体会等能力。文言文是双材料，和2023年新高考Ⅱ卷一致，熟读这篇文言文，了解古人战略战术
思想。作文选择名言类材料的样式，考查考生的辩证分析能力和表达能力等。
试卷依据高考但不拘泥于高考，特别是主观题的命制，体现高考的发展性。在试题设置上，设题科
学，切入点小，便于考查学生的语文学科核心素养，同时切合学生学习实际，难度适中，让考生有话可
说，并且设置语境，引导考生深入思考。结合教材、联系考生实际，避免试题出现“偏、难、怪”等现
象。答案设置具有一定的弹性，注重条理性、规范性、科学性。比如第5题，紧扣教材内容，考查了考
生对文本的深刻理解，也密切联系了教材的具体内容，看似普通，但紧扣了近几年“教考一体”的命题
原则。语言文字运用选取材料关于“AI换脸”“糖尿病患者与饮食”，既有科学话题又关联社会生活，是
对教材科技文章的呼应。
多维细目表
能力维度学科素养
语思审文
言维美化
分鉴表
模题题分建发鉴传
考查能力识理析赏达探
块序型值构展赏承
记解综评应究
与与与与
合价用
运提创理
用升造解
选
13理解文章内容和筛选并整合文中信息√√√
择
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