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[双减优秀作业设计]小学语文作业优秀设计案例
语文单元整体教学与作业设计
二年级语文
一、单元主题《大自然的秘密》二、单元学习目标:
本单元安排了三篇课文,学生通过阅读知晓其中的变化规律和科
学道理,激发学上热爱大自然,探索大自然。
本单元学习重点是:1.积累并运用示动作的词语,也是本单
元语文要素;2.借助图片,了解课文主要内容,并进行讲述、背诵课
文。
单元作业目标:
1.认识40个生字,会写30个生字、25个词语。
2.读准“教、没、为、得”4个多音字。
3.学会使用课文中“甩、迎、鼓、落、飘、乘、挂”等动词,并
会用这些动词说句子。
4.了解自然科学知识,激发热爱大自然、探索大自然的情感。
以上是课后第二题,在学习课文的同时,引导学生能从课又中找
到带有动词的句子和短语,通过朗读,体会动词的使用,
我的探索收获
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任务三:利用图片、课后词语,讲述课文内容;仿照课文形式,介
绍自己了解的动物生长过程、植物传播方式3.
©课文介绍了哪几种会传播种子的植物?在课文中画出来,再说说它们是怎么传播种
子的。
•选做:你还知道哪些植物传播种子的方法?町以选用下而
的询泗角昭浬小,一步
・|//W7U纷纷出发Z我是探险家,通过、
来养风,学习和观察我发现,原
来各种植物都有自己
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效果分析:在学生课前充分预习的基础上,可以借助查阅的资料,仿照课
文练习写话,不但内容完整,而且清楚的达了其他植物传播种子的方式,课上
学生交流写话的内容,会给其他不太会写的孩子一些启发,学生之间能够达到互
相促进学习的效果。
“1+X”群文拓展阅读小蝌蚪长大了
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