一年级传统文化教案 .pdfVIP

一年级传统文化教案--第1页

一年级传统文化教案

一年级传统文化教案4篇

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教案编写

工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案

需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的一年级传统文化教案，

欢迎阅读与收藏。

一年级传统文化教案1

教学目标：

1、了解《弟子规》的由来

2、明白做人要孝顺父母，友爱兄弟姐妹

3、体会做事小心谨慎，讲信用的重要性

重点难点：

明白做人要孝顺父母，友爱兄弟姐妹

课前准备：

听相关故事。

教学过程：

（一）、说文解字

1、出示：弟子规圣人训首孝弟次谨信

2、解字：弟子（学生）

圣人（孔子）

孝（孝顺父母）

弟（友爱兄弟弟姐妹）

谨（小心谨慎）

信（讲信用）

3、解释：《弟子规》这本书，是依据圣人孔子的教诲而编成的生

活规范。首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹。其次

在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。

（二）、故事引导

1、讲关于孔子和子路的故事

一年级传统文化教案--第1页

一年级传统文化教案--第2页

2、你还知道哪些关于孔子的故事

3、讲宴殊故事

晏殊是宋代名臣，还是著名的.文学家。

晏殊小时候便有神童之誉。一次，皇上让他参加御前考试，拿到

考题后，他马上请求皇上另出新题，并老老实实地禀报：“这个题目，

我十天前正好练习过，草稿还存在家里，为考出真才实学，请为我出

道新试题。”他这种诚实的态度深得皇上赏识。考中进士后，晏殊仍

然每天闭门读书，刻苦用功。他如此敦厚，如此好学，颇得世人好评。

（三）、熟读成诵

1、开火车读古文

2、小组读古文

3、开展小组背诵比赛

（四）、情景明理

1、情景表演，辨析：

（1）爸爸妈妈工作一天很累地回到家里

（2）妹妹向我要一支铅笔

2、说一说，为什么要这样做

3、如果发生这样的事会有什么后果：

（1）小明在教室里捡到一块很漂亮的橡皮，他看没人发现，就放

在了自己的铅笔盒里。

（2）小华答应借给晓红一本漫画书，可是到了第二天他却不带来

4、小结道理：一个人只有做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹，在言语

行为中小心谨慎，讲信用，才会是一个受人欢迎的人。

一年级传统文化教案2

一、教学目标：

运用传统的泥塑造型方法，欣赏古、今泥塑作品的艺术特色及审

美情趣、关注民族的文化遗产，感受泥材的土趣味的独特的艺术美感，

并从中学习泥塑知识。在泥塑创作中，了解三维空间的塑造方法，培

养学生的动手能力，造型能力和创造力。

二、重点难点：

一年级传统文化教案--第2页

一年级传统文化教案--第3页

感受泥材的土趣味的独特的艺术美感，并从中学习泥塑知识。在

泥塑创作中，了解三维空间的塑造方法，培养学生的动手能力，造型

能力和创造力。

三、课前准备：课件、版画

四