高三毕业班语文常考点归纳与变式演练(课标全国版)专题22诗歌鉴赏之语言-2022年高三毕业班语文常考点归纳与变式演练(课标全国版)(原卷版+解析).docxVIP

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  • 2024-10-20 发布于贵州
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高三毕业班语文常考点归纳与变式演练(课标全国版)专题22诗歌鉴赏之语言-2022年高三毕业班语文常考点归纳与变式演练(课标全国版)(原卷版+解析).docx

专题22诗歌鉴赏之语言

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常考点01炼字 1

常考点02诗句含义 3

常考点03赏析诗句 4

常考点04风格 6

拓展常考点诗歌鉴赏之语言 9

常考点归纳

常考点01炼字

【典例1】

阅读下面这首诗,完成下面小题。

独不见

沈佺期

卢家少妇郁金堂,海燕双栖玳瑁梁。

九月寒砧催木叶,十年征戍忆辽阳。

白狼河北音书断,丹凤城①南秋夜长。

谁谓含愁独不见,更教明月照流黄②!

[注]①丹凤城:指长安。②流黄:黄紫色相间的丝织品,此指帷帐。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()

A.本诗借用乐府古题“独不见”。郭茂倩解题云:“独不见,伤思而不得见也。”这恰如李白诗言:“相思相见知何日?此时此夜难为情。”

B.首联中开头两句“郁金堂”、“玳瑁梁”描绘女主人公的闺房之美,通过正面衬托抒写了女主人公“思而不得见”的愁肠。

C.颈联承接颔联中的苦苦相“忆”,思妇在京城苦苦思忆丈夫,哪曾想夫婿音讯断绝,思妇在京城满怀担忧,惴惴不安。

D.尾联构思新颖,先写主人公愁苦至极的内心独白,再写其不胜愁苦而迁怒于明月,意境较前人开拓一步,增添了抒情色彩。

2.“九月寒砧催木叶”一句中“木叶”一词能否换成“树叶”?为什么?请结合诗句进行分析。

【技巧点拨】

炼字一般是要求分析“诗眼”,诗歌的“诗眼”即为诗歌的关键

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