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数学教研活动心得体会

数学教研活动心得体会（通用6篇）

当我们经过反思，对生活有了新的看法时，可以记录在心得体会

中，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办

法。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编为大家整理的数学教

研活动心得体会（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有

所帮助。

数学教研活动心得体会1

在20xx年4月我校数学教师们又迎来了一次数学教研活动教学设

计现场比赛的。这次数学教研活动分三个步骤进行，首先是教研组长

黄连对本次活动做一个的要求，并简单陈述了此次活动的工作安排。

接下来是由各年级组指派一名代表抽签，抽到那一个内容全年级组的

数学教师就针对代表抽签的内容进行现场教学设计比赛，时间是30分

钟。最后由学校领导和骨干教师逐一对老教师们的教学设计进行评比，

每个年级组评出最好的为一等奖，其次为二等奖、三等奖，并进行颁

奖仪式。此次数学教研活动对我来说是一次宝贵的学习机会，让我受

益匪浅，体会颇深。以下是我对开展活动的几点体会：

一、提高自身的专业素养。

本来我认为我有足够的能力去教好小学数学课程。但是通过这次

活动，我觉得这远远不够。人无完人，我们还要不断地学习，不断地

丰富自己。对于我来说，我觉得我还有很多东西需要加强。如提高学

生口算能力，驾驭课堂的能力、对教材掌握的深度等等都还有待加强

学习，只有这样才能更好的完成教育教学工作。

二、不断完善课堂教学。

应该说每一次数学教研活动，我都会从中汲取到很多好的教学方

法。也就是说，很多数学老师在日常繁重的教学过程中，都在不断地

的学习，琢磨，不断地完善自己的课堂教学，从而不断地提高课堂教

学效率。所以，虽然我们的课本不变，但是我们的数学教学方法不是

一成不变的。我需要不断地改变、完善。精心设计课堂活动，注重实

效。在教学中我追求一个目标让学生学会知识并学会运用知识，感受

学习数学的乐趣，不能只搞花样，而没有实效教学。

三、重视评价，关注学生的情感

数学并不是简单的计算一下，比较一下后就此结束了，而是一个

体现学生综合能力的学科。要求学生学每一单元的内容都是有思想的，

都是一些很好的教育素材，我们应该让学生接受到数学的情感教育。

学生因学习压力大，厌倦学习等原因，我们就应该去关注学生的情感

态度的培养，让他们喜欢数学，对数学感兴趣。

本次数学教研活动意义重大，不但体现了教师们的专业素质能力，

同时也体现了数学这门学科的特色，增进了教师们的感情，达到共同

进步的目的。借着这次活动使我认识到教师对专业继续学习的重要性。

此次活动更为我在今后教育教学工作中指明了方向。

数学教研活动心得体会2

时光荏苒，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学

期来，我们数学教研组的全体教师以推进素质教育为目标，以课程改

革为中心，以课堂教学改革为重点，认真落实“科研兴教、科研强师、

科研兴校”战略，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮

助下，加强教研力度，采取课题牵动策略，以课堂教学改革为切入点，

以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切

实提高教育教学质量。现就以下几方面总结如下：

一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍。

1、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精

神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。

2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相交流的学习

型的校园文化。

3、加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育

教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。同时为

青年教师成长搭建平台。

4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学

习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和

现代化技术的应用水平。本学期我们全组教师的公开课都采用多媒体

的辅助教学，多数老师都能自制教学课件，熟练操作。在平时的教学

中能自觉地、经常地使用多媒体教学，并能利用网络技术上网了解教

学信息和课改新动态，也能利用远程教育资源服务课堂。

二、加强常规管理，优化课堂教学。

本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强

化教学“六认真”的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、

辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要