2024-2024学年第二学期九年级语文教学计划（含进度）.pptxVIP

2024-2024学年第二学期九年级语文教学计划本教学计划旨在提高学生的语文素养，培养学生的语文能力，为学生升学做好准备。hdbyhd

总体教学目标提升语文素养通过本学期的学习，学生将进一步提升语文素养，提高阅读理解能力、写作能力、口语表达能力和语言运用能力。培养学习兴趣通过多种教学方法和活动，激发学生学习语文的兴趣，提高学习效率，培养良好的学习习惯。

课程标准与教学内容语文课程标准本学期教学以《义务教育语文课程标准(2022年版)》为指导，注重学生语文素养的全面发展，培养学生的语文核心素养。教学内容主要包括唐诗鉴赏、古典小说导读、现代散文赏析和语言表达与应用四个单元。教学目标通过学习，使学生掌握语文基础知识，提高语文能力，并树立积极的人生观和价值观。

教学进度安排第一单元：唐诗鉴赏共计3课时，包括《春望》、《静夜思》和《长恨歌》，重点讲解唐诗的艺术特色和文化内涵。第二单元：古典小说导读共计3课时，包括《西游记》、《水浒传》和《红楼梦》，重点介绍古典小说的人物形象、故事情节和艺术成就。第三单元：现代散文赏析共计3课时，包括《背影》、《朝花夕拾》和《将进酒》，重点分析现代散文的语言风格和表达技巧。第四单元：语言表达与应用共计3课时，包括说明文写作、论述文写作和演讲训练，重点提高学生的写作和口语表达能力。

第一单元：唐诗鉴赏本单元将深入学习唐代诗歌的独特风格和艺术特色，并通过赏析经典作品，培养学生的诗歌鉴赏能力和文学素养。

第一课《春望》教学目标学生能够理解并掌握诗歌的主题和情感，体会诗歌的艺术特色。教学重点诗歌的主题和情感，特别是诗歌的艺术特色，如用典、虚实结合等。教学难点理解诗歌的深层含义，体会诗歌的艺术感染力。

第二课《静夜思》11.作品背景《静夜思》是李白创作于唐代的诗歌，表现了诗人思乡的情怀。22.诗歌内容诗歌描绘了诗人在异乡的夜晚，望着皎洁的月光，思念故乡的场景。33.诗歌情感诗歌表达了诗人对故乡的思念之情，展现了诗人对家乡的深厚感情。44.学习目标通过学习《静夜思》，了解诗歌的创作背景和情感，体会诗歌的语言特点。

第三课《长恨歌》爱情悲剧《长恨歌》以唐玄宗和杨贵妃的爱情悲剧为主题，展现了爱情的美丽和悲剧性。叙事技巧白居易运用铺叙、白描、对比等手法，将故事娓娓道来，令人感同身受。诗歌意境诗歌语言优美，意境深远，展现了盛唐时期的繁荣景象和爱情的永恒魅力。

第二单元：古典小说导读本单元主要介绍中国古典小说，引导学生了解中国古典小说的发展历程，领略中国古典小说的艺术魅力。

第四课《西游记》人物形象孙悟空是《西游记》中最鲜明的人物形象，他机智勇敢，嫉恶如仇，同时又爱耍小聪明，偶尔贪恋美色，塑造了一个复杂而鲜活的人物形象。神话故事《西游记》讲述了唐僧师徒西天取经的故事，沿途经历九九八十一难，展现了师徒之间的团结互助，以及对佛法真谛的追求。文学价值《西游记》以其丰富的人物形象，曲折的故事情节，以及独特的艺术风格，成为中国古典文学的瑰宝，对后世影响深远。

第五课《水浒传》人物形象水浒传讲述了一百零八个梁山好汉的故事，他们性格各异，却都拥有着侠义之心，为民除害。故事内容故事内容精彩纷呈，涵盖了英雄豪杰的传奇故事，展现了宋代社会的动荡不安。艺术特色水浒传的人物描写生动，语言质朴，故事引人入胜，展现了中华古典文学的独特魅力。

第六课《红楼梦》文本分析深入解读文本，理解人物性格，分析故事情节。艺术鉴赏领略古典文学的艺术魅力，学习语言表达技巧。主题探讨探讨爱情、命运、社会等主题，思考人生哲理。

第三单元：现代散文赏析本单元将带领学生深入探究现代散文大家的作品，感受语言的魅力，领悟人生的真谛。

第七课《背影》课文目标理解朱自清先生怀念父亲的深切感情，领悟文章以情动人，以小见大的写作手法。学习运用细腻的描写刻画人物形象，增强文章感染力。教学重点体会文章语言的简洁、朴素，并通过人物语言、动作、神态的描写来感受人物的感情，体会文章的思想内涵。

第八课《朝花夕拾》鲁迅回忆鲁迅先生以散文的形式，回忆了童年的往事。生活细节通过对细节的描写，刻画了人物，展现了时代背景。情感真挚文章语言朴实，情感真挚，充满了对童年生活的怀念和对社会现实的思考。

第九课《将进酒》教学目标理解诗歌内容和思想感情分析诗歌的艺术特色学习李白豪迈的诗歌风格培养学生热爱祖国、热爱生活的情感教学重点诗歌的思想感情、艺术特色和写作手法。教学难点对诗歌的思想感情、艺术特色和写作手法进行深入分析。课时安排2课时。

第四单元：语言表达与应用本单元将着重培养学生的语言表达能力，提升他们的语言运用技巧。通过学习各种表达方式，学生将能够更有效地进行口头和书面表达。

第十课说明文写作科学性说明文以客观事实为依据，运用科学的说明方法，阐明事理，介绍事物。逻辑