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冀教版数学一年级(上)20以内的加法第2课时9加几四
学习目标1.结合问题情境,经历动手摆扣子尝试计算,学习“凑十”方法的过程。2.初步了解“凑十“方法的算理,能正确计算9加几。3.积极参加数学活动,愿意与他人交流自己的算法,体会“凑十法”计算过程的条理性和合理性。
【重点】初步了解“凑十“方法的算理,能正确计算9加几。【难点】通过动手摆实物学习“凑十”方法并与他人交流自己的算法,体会“凑十法”计算过程的条理性和合理性。
课堂导入猜谜语。头戴红帽子,身穿包袍子。走路摆架子,说话伸脖子。打一动物
新知探究2一共有多少只鹅?如何列式?或3+9=1534267899只白鹅1323只黑鹅试着算一算吧。9+3=教材第77页例2
方法一用表示白鹅,用表示黑鹅。点数法122一共有多少只鹅?1234567891011129+3=或3+9=12
9+3=或3+9=9只白鹅2一共有多少只鹅?从9接着数101112接数时,先记住大的数,再接着数。1212方法二接数法
一共有多少只鹅?方法三凑十法想:9和1凑成10。9+1=10凑十10+2=1221012把3分成1和29+1=1010+2=12或3+9=9+3=丫丫的算法还可以这样表示。1212129+3=
一共有多少只鹅?方法三凑十法21012把3分成1和29+1=1010+2=12或3+9=9+3=1212129+3=凑十9+1=1010+2=12
课堂练习试一试凑十法。109+6=15③10+5=15①想9+(1)=10②把6拆成1和515109+8=17③10+7=17①想9+(1)=10②想8拆成1和717109+9=18③10+8=18①想9+(1)=10②把9拆成1和818教材第77页“试一试”
1.圈一圈,算一算。9+2=119+4=13教材第77页“练一练”第1题
2.可以先圈一圈再算。9+5=145+9=147+9=169+7=16教材第77页“练一练”第2题
9+=9+=3.10111213141234515161718196789109加几得数的十位上都是1,11111111111234512340个位上是(几-1)
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