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教师资格证面试答辩題目
1。怎样与学生进行良好得沟通?
A假如要进行良好得沟通就要积极积极地理解学生得学习生活状况,体現出真诚得关怀,假如学生感受到了教师得爱,信任教师,则肯定会乐于与教师进行沟通
B对于不一样得学生采用不一样得沟通方式,对于调皮得学生就要常常談话,督促她改善缺陷。对于不善言談与性格孤僻得学生,还可以进行书信与談话相結合得方式,想方设法走进学生得心灵。語言要风趣,委婉,含蓄
C可以设身处地得為学生着想,感受学生得内心世界。
D良好得沟通,需要耐心得聆听对方,理解她心中得感受。教师对学生积极聆听得态度,可以使学生觉得受到重视并肯定自已得价值。要防止当学生发言時,急于体現自已得观点
2.談談您自已得个性特性,就与否外向,内向,就与否有风趣感
我想,每个人得性格都就是双向得,有外向得一面,也有内向得一面,要瞧所处得环境,所面对得人。
我本人就是比较文静得,尤其在师長面前,比较内向。而在同学与朋友面前,则很开朗活泼。我自认為,还算就是就是一种比较风趣得人。
假如当了老师,我但愿自已风趣中不失严厉,严厉中有风趣、与学生做朋友,但也会保持一定得距离,师就是师,友就是友。
3。談论自已对教师职业得瞧法
A教师得职责就是教书育人,作為教师要有甘為人梯,甘做蜡烛得精神,要关怀爱惜学生得健康成長。
B教师就是众多职业中得一种,而教师这一职责比较受社会尊重,相对稳定,尚有寒假与暑假两个假期,这就是其她职业难以做到得
C教师与青少年交流比较多,可以使自已保持一颗年轻得心
D教师这一职业具有鲜明得示范性,学生几十双,几百双眼睛盯着教师,没有谁像教师这样受到严格得规定。因此,教师必须重视身教,為人师表,給学生一师范
4、有否从事家教,您认為家教与教学工作之间得关系怎么样?
A家教面对得就是一种或几种学生,而教学工作面对得就是一群学生
B家教针对性强,可以很好地进行因材施教;而教学工作面向得就是全体学生,虽然很好得因材施教并不能照顾到每一种学生
C、家教得教学设计与实行远比教学工作得課堂简朴,不存在管理班级,维持秩序等问題
D但就是,从事家教也就是做老师,可以从中学学到,怎样得讲解学生更轻易接受,协助自已熟悉教材与目前学生得特点,為未来从事教学工作打下基础
5、您同意“没有不合格得学生,只有不合格得教师这句话不
这句话不过就是一句教师得自勉之語,但假如将其用于鉴定一位教师就与否合格,那教师們就要被所有列入“不合格”得行列了。万世师表得孔老夫子有弟子三千,贤者却不过七十二人。
个体发展要受到诸多原因得影响,遗传,环境,以及学生得主观能动性,”只要功夫深,铁杵磨成针“,但前提就是,手上拿得就是铁杵。虽然就是世界上最优秀得教师,假如面对得就是低能得、毫无学习动机得学生,也将会一筹莫展。学生不就是24小時只与老师在一起,她們要受到家庭,社会,多种环境得影响,而这些影响往往超过了教师对其产生得影响。因此,一种学生就与否优秀与教师有很大得关系,但并不就是有教师所能决定得。
6.您最欣赏得班主任就是那一种类型?您会怎么做?
我比较欣赏民主但不失威信得班主任。要想做一种好得班主任,我认為应当做到一下几点:
A首先要教学杰出,学生佩服您,才会有威信
B要有驾驭,管理班级得能力,給学生发明一种民主与谐得环境,关怀每一种学生,理解每一种学生得生活,学习状况
C要具有敏锐得观测能力,及時发現班级存在得问題,并能妥当处理
D.有很强得人际交往能力,不仅与学生,与家長与谐相处,还可以协调好各任課教师与所在班级得关系
E。要做好学生得表F.作為班主任,一定要适時对学生进行思想教育
7。怎样看待差生?怎样发現“差生”身上得闪光点?
A应当公正,平等地看待差生,尊重她們得人格,听取她們得意見,从而对她們产生一种鼓励作用。对差生,要多几分尊重,多几分理解
B必须大力进行感情投资。学生对老师有感情,才会听取老师得教导。否则,老师得苦口婆心得教育只就是徒劳
C挖掘“闪光点”,协助后进生在学生心目中占有一席之地,為她們不停创导致功得机遇。想获得成功就是人們普遍得心里愿望,协助她們树立信心,增进自身得转化,在各项活动中,尤其注意鼓励差生积极参与,发挥她們各自得爱好与专長,為她們创导致功得条件得机遇
8。教学就是一门技术还就是一门艺术,您倾向那一种瞧法,若两者都不一样意,請談談您得瞧法?
我认為教学既就是一门技术,也就是一门艺术、教师就是一种专业性很强得职业,教学需要有很深得专业知识功底,因此,教学自然就是一门技术。而整个教学过程得设计与安排,需要智慧,整节課就就是一场在教师指导下,学生进行得演出,因此說,教学就是一门
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