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AssessmentⅠ湘少版·三年级上册
Let’ssingthesongtogether!
Leadin“BeingPolite”Month《文明礼仪伴我行》Requirements(要求):Greetpeoplepolitely.Showyourselfconfidently.Treatpeoplefriendly.Doyouwanttojoin?
QuiztimeGreeting!
Hello!Hi!Howareyou?Howdoyoudo?Goodbye!Bye!Brainstorming
Greetingsindifferentoccasions17:007:00Goodmorning!Goodafternoon!
QuiztimeMakingfriends
Howtomakefriends?Sayhello!Introduceyourselffirst.I’m/Iam+姓名.Asksomeone’snameWhat’syourname?Hi/Hello!
Howtoasksomeone’sage?Howoldareyou?I’m+数字.
Howoldareyou?I’m…Askandanswer.
PracticingtimeFinishthefollowingtasks!
ListenandnumberGcdJDFGebA
Lookandpredicttherelativeexpressions.ListenandtickB
Listenandcheck
ReadandcircleCTherearefourdailyscenes.Readandhelpthemanswerappropriately.
A.MynameisJiajia.B.MynameisAnne.C.MynameisPeter.What’syourname?…
A.MynameisMingming.B.Thankyou!C.Hello!Hello!…
A.Goodbye.B.Goodafternoon.C.Goodmorning.Goodafternoon.…
A.I’mDino.B.I’msix.C.Bye.Howoldareyou?…
IcandoitDWhatcanyoudonow?Herearesomeitems.Let’stickandsayitconfidently!Example:Singasong.
1.Greetpeople.Goodmorning,MissLi.Goodmorning.
2.Asksomeone’sname.What’syourname?MynameisPeter.
3.Countfrom1to10.One,two,three…ten.
I’mnine.4.Asksomeone’sage.Howoldareyou?
5.SingthesongHello!
Self-Assessment(自我评价)Excellent!Tryagain!Fine!()()()
谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
Homework1.RevisetheknowledgeinUnits1——3.2.Beapolitestudentfromnowon!3.Dotheexercises.(完成课后练习)
教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞
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