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大学生生命教育导论智慧树知到答案章节测试2023年阜阳师范大学--第1页

第一章测试

1.1968年，美国学者________针对青少年无视生命价值的现象，首次提出了生

命教育的思想。

A:杰唐纳·华特士·

B:罗素

C:杜威

D:本杰明富兰克林·

答案:A

2.德国对生命教育的理解是死亡的准备教育“”和善良教育“”。

A:对

B:错

答案:A

3.由于台湾学校暴力及自杀事件频发，促使台湾教育部门必须尽快在校园实行

生命教育，预防自杀与暴力行为倾向。为此，2000年，台湾省教育部设立

学校生命教育专案小组和生命教育推动委员会。2001年启动“________”，希

望大力推动生命教育，规划实施从国小到大学十六年一贯的生命教育，并倡

导以人际关系、伦理、生死学、宗教、殡葬礼仪等为生命教育内容。

A:生死教育年

B:生命与安全教育年

C:生命教育年

D:死亡教育年

答案:C

4.香港生命教育涵盖人的情绪、情感和身心灵的发展，拓展生命的深度和广度，

培养学生成为有智慧、会感动并追求卓越的全人。

A:错

B:对

答案:B

5.1997年，叶澜教授在《教育研究》撰文《》

A:爱的教育

B:让课堂焕发生命的活力

C:活出生命的意义

答案:B

6.云南省教育厅倡导实施“__________”，以网瘾问题、情感问题、诚信问题等专

题为主线，以生命的发生与发展等为辅线来设计大学阶段的生命教育，编印

《生命、生存、生活》读本。

A:死亡教育

B:生命教育

C:生死教育

D:三生教育

答案:D

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7.2010年，《________》明确提出坚持以人为本，全面实施素质教育是教育改“

革发展的战略主题”，强调要重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续

发展教育,第一次把生命教育“”纳入国民教育的发展主题加以强调，这突出体

现了国家对青少年的关怀、期望和爱护。（）

A:高等教育法

B:《高等教育规划》

C:《教育法》

D:《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》

答案:D

8.生命教育课程资源将覆盖不同学程阶段。

A:错

B:对

答案:B

9.弗洛姆在《_________》中说:“爱是对人类生存问题的回答。”正确答案是（）

A:爱的艺术

B:为自己的人

C:健全的社会

D:人的本性

答案:A

10.本课程提出的生命教育的学习方法“”有哪几种？（）

A:案例分析法