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2024年硕士研究生考试《311教育学专业基

础综合》近年真题汇编（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(35题)

1.课程评价的理论和模式有多种，其中一种的核心思想是，目标是课程

评价的依据和出发点，通过测量目标的达到程度判断教学效果。课程

的有效性取决于课程实施时学生行为发生的变化，评价者关注课程是

否真正发生了作用。这种评价理论是（）

A.科学——实证主义课程评价观

B.科学——自然主义课程评价观

C.人文——自然主义课程评价观

D.人文——实证主义课程评价观

2.“威势之可以禁暴，而徳厚之不足以止乱也”.这一观点出自（）

A.《墨子》B.《荀子》C.《庄子》D.《韩非子》

3.“流水之为物也，不盈科不行，君子之志于道也，不成章不达。”的观

点提出者是（）

A.孔子B.孟子C.荀子D.庄子

4.李老师习惯用更加准确的语言复述学生不甚清晰或不甚完整的发言，

引得学生频频点头，表示那就是自己的意思。根据古德莱德的观点，这

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属于：

A.正式的课程B.教师理解的课程C.理想的课程D.学生经验的课程

5.按文献中所提供的与主题有关的参考文献去查找文献的方法称为（）

A.顺查法B.逆查法C.引文查找法D.综合查找法

6.“要求所有儿童均接受四年的基础学校教育，然后再接受两年观察阶段

的教育。观察阶段的教育旨在给予学生充分发展能力和特长，以便通

过考试遴选进入不同类型的中等教育机构”这个计划是（）

A.魏玛宪法B.《改组和统一普通公立学校的总纲计划》C.高等教育总

纲法D.汉堡协定

7.“强调教育的本质和目的在于人的自我‘生成’或自我创造‘’，或者说教‘

育是发展关于自由选择以及对选择的意义和责任的认识过程’的教育”

思潮是（）

A.永恒主义教育思潮B.要素主义教育思潮C.存在主义教育思潮D.现

代人文主义教育思潮

8.将蒙学堂和寻常小学堂规定为义务教育性质，“无论何色人等皆应该受

此教育”的学制是（）

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

9.有的学生愿意为他所喜欢的老师努力学习，而面对不喜欢的老师则不

愿意努力学习。此时影响学习的主要因素是（）

A.成就动机B.认知动机C.交往动机D.自我提高动机

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10.教育学成为一门独立学科的标志是（）

A.夸美纽斯的《大教学论》B.洛克的《教育漫话》C.卢梭的《爱弥尔》

D.赫尔巴特的《普通教育学》

11.在朱熹教育阶段划分中，教之以洒扫、应对、进退之节，爱亲、敬长、

隆师、亲友之道，礼、乐、射、御、书、数之文的是（）

A.幼儿教育B.小学教育C.中学教育D.大学教育

12.以下哪一种论述不能体现教师劳动的专业性（）

A.教师要有高尚的师德B.教师要掌握教育教学知识和技能C.教师要

拥有教师资格证书D.教师要开朗活泼

13.认为“八股行而天下无学术，无学术则无政事，无政事则无治功，无

治功则无升平，故八