3.2 激素调节的过程（第二课时）课件高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1.pptxVIP

第2节激素调节的过程（第二课时）第3章体液调节

实例2：甲状腺激素分泌的分级调节当你在寒风中瑟瑟发抖时，你身体内所有的细胞都被动员起来，共同抵御寒冷。动起员作用的是神经冲动和激素。甲状腺分泌的甲状腺激素起重要作用。甲状腺激素随血液运到全身，几乎作用于体内所有细胞。提高细胞代谢的速率，使机体产生更多的热量。那么，甲状腺激素的分泌是如何调节的呢？一、激素调节的实例

一、激素调节的实例任务：阅读课本53页思考与讨论，完善表格内容及相应问题组别实验处理实验结果甲状腺的形态甲状腺激素分泌量1空白对照正常正常2摘除大鼠的垂体3摘除大鼠的垂体后注射垂体的提取物萎缩显著减少部分恢复大小部分恢复垂体中的某些物质可以维持甲状腺的形态，促进甲状腺分泌甲状腺激素。问题1:在甲状腺激素的分泌中，垂体和甲状腺之间有何关系？

一、激素调节的实例组别实验处理实验结果（血液中TSH的水平）1空白对照正常2向动物静脉注射下丘脑分泌的TRH3损毁动物下丘脑中分泌TRH的区域4明显升高明显降低向动物的垂体中注射微量的甲状腺激素明显降低问题2：分析1、2、3组得出的实验结论是什么？下丘脑分泌的TRH可以促进垂体分泌TSH。甲状腺激素可以抑制垂体分泌TSH问题3：分析1、4组得出的实验结论是什么？备注：TRH-促甲状腺激素释放激素TSH-促甲状腺激素TH-甲状腺激素

一、激素调节的实例组别甲状腺激素水平