Unit 2 My schoolbag 表格式导学案.docxVIP

2024年

四年级英语导学案1

班级：

姓名：

教师：

课题：Unit2Myschoolbag

PartALetstalkLetsplay

学习目标：

能听、说、认读单词及词组schoolbag，mathsbook，Englishbook，Chinesebook，storybook。

学生能够理解对话大意，能够用正确的语音、语调并按意群朗读对话。

能够在情景中运用句型：

—Whatsinyourschoolbag?

—AnEnglishbook…

—Ihaveanewschoolbag.

—Itsblackandwhite.

Warmup

二、Lookandsay

三、Presentation

1.Letstalk.

(1)Listenandchoose.

()Amyhasanewschoolbag.It’saschoolbag.

A.monkeyB.panda

(2)Watchandanswer.

Whatcolourisit?

What’sintheschoolbag?

(3)Listenandimitate.

(4)Writethemainsentences.(一英)

Ihaveanewschoolbag.

Itsblackandwhite.

Whatsinyourschoolbag?

Itsafatpanda.

2.Letsplay.

四、Practice

Roleplay.

Pairwork.

订正:

等级：

日期：

四年级英语导学案2

班级：

姓名：

教师：

课题：Unit2Myschoolbag

PartALetslearnLetsdo

学习目标：

1.能听、说、认读单词及词组schoolbag，mathsbook，Englishbook，Chinesebook，storybook。

2.能够熟练运用句型Whatsinyourschoolbag?来问答书包中各种书本的名称。

3.能根据Letsdo部分的指令做出相应的动作。

一、Review

1.Enjoyasong.

2.Freetalk.

Whatsinyourschoolbag?

二、Presentation

1.Letslearn.

What’sinAmy’sschoolbag?

AnEnglishbook,aChinesebook,amathsbookandthreestorybooks.

2.Listen,Readandwrite.

(1)Listenandread.

(2)Practice.

(3)writethewordsandphrases.(三英）

schoolbag

Englishbook

mathsbook

Chinesebook

storybook

Letsdo.

三、Summary

schoolbag书包Englishbook英语书

mathsbook数学书Chinesebook语文书

storybook故事书

订正:

等级：

日期：

四年级英语导学案3

班级：

姓名：

教师：

课题：Unit2Myschoolbag

PartALetsspell

学习目标：

感知并归纳i-e在单词中的发音规则。

能正确读出符合i-e发音规则的单词。

根据单词的读音拼写出符合i-e发音规则的单词。

能区分i/i-e的发音。

Review

复习i在辅元辅结构中的发音。

sixfishmilk

Presentation

1.Listen.

likekitefiveninerice

学生体会i-e的发音

i-e/a?/

2.Read.学生听音跟读。

3.Chant.

学生分组朗读，自打节拍进行展示。

三、Practice

1.Read,listenandnumber.

2.Listen,circleandwrite.

课时作业