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国家开放大学电大本科《学前教育原理》期末试题及答案(试卷号5--第1页

国家开放大学电大本科《学前教育原理》2022-2023期末试题及答案(试卷号：0893)

一、单项选择题(每小题3分，共30分)

1.我国社会学前教育的主要形式有幼儿园、托儿所、()。

A.日托中心

B.家庭日托

C.学前班

D.幼儿学校

2.从学前教育的目标体系来看，()是实现学前教育目的最基本的目标要素。

A.不同领域的教育目标

B.各年龄段的学前教育目标

c.单元教育目标

D.活动教育目标

3.欧文学前教育理论流派是以欧文等人的幼儿学校理论的传播和应用为特征而形成的，理论代表是

欧文和()。

A.福禄培尔

B.柏拉图

C.蒙台梭利

D.怀尔德斯平

4.学前教育学独立的标志是()的《幼儿园教育学》的于1861出版。

A.夸美纽斯

B.

C.福禄培尔

D.蒙台梭利

5.增进幼儿对环境的认识主要是()的目的任务。

A.幼儿体育

B.幼儿智育

C.幼儿德育

D.幼儿美育

6.提出替代强化的是()。

A.班杜拉

B.埃里克森

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C.斯金纳

D.华生

7.学前教育的历史性是指学前教育有随()的演变而产生、发展的特性。

A.托儿所

B.政府

C.社会

D.幼儿园

8.教师在教育过程中树立的()能引发幼儿的即时模仿。

A.同伴榜样

B.成人榜样

C.象征性榜样

D.媒体榜样

9.教师在布置活动区域时，各活动区要划分清楚、界限明确，便于幼儿开展活动和教师进行管理，

这是活动区之间的()。

A.界限性

B.相容性

C.转换性

D.规则性

10.一日生活活动的组织中要求教师要在了解幼儿特点与需要的基础上，为幼儿的生活经验的积累与

能力培养提供环境条件及经验的支持，同时，又要给孩子提供主动练习的机会。这一要求体现了一日生活

活动组织的()。

A.保教结合原则

B.连续性与一致性相结合的原则

C.全面管理与个别照顾相结合的原则

D.支持性与主动性相结合的原则

二、名词解释(每小题5分，共15分)

11.家庭学前教育

家庭学前教育是由父母或家庭其他年长者在家庭中对子女实施的保育和教育。在这种形式的学前教育

中，学前教育的实施场所主要是家庭，学前教育者则是父母和其他年长者，学前受教育者为学前教育者的

子女，二者之间有着血缘亲情关系，会对学前教育的效果产生特殊影响。

12.幼儿园的物质环境

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幼儿园的物质环境是指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件，如园舍建筑、设施设备、

活动场地、教学器材、活动材料、环境布置、空间布局及绿化等有形的东西，是促进幼儿身心全面发展的

最基本保障。

13.区角活动

也称区域活动，活动区活动等，指教师根据教育目标，有意识地将整体活动范围分割成小区角活动空

间，有目的、有计划地投放材料，幼儿根据自己的意愿选择活动内容和活动伙伴，主动地进行探索和交往

的活动。

三、简答题(每题10分，共20分)

14.简述国外近现代有哪些学前教育理论流派。

答：(1)欧文学前教育理论流派：欧文学前教育理论流派是以欧文等人的幼儿学校理论的传播和应用

为特征而形成的，理论代表是欧文和怀尔德斯平。(2分)

(2)福禄培